Činnosť interpretácia textu, zameranej na žiakov siedmeho ročníka základnej školy, o životnej lekcii. Bol to môj študent, ale bol to jeden z najmúdrejších učiteľov, akých som kedy mal. Tiago začal navštevovať hodiny gitary v 10 rokoch v ústave, kde som učil hudbu. Spoznajme tento emotívny a reflexívny príbeh vyrozprávaný v úvodníku časopisu? Preto si pozorne prečítajte text „Životná lekcia“ a potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Prečítajte si text nižšie. Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky:
Bol to môj študent, ale bol to jeden z najmúdrejších učiteľov, akých som kedy mal. Tiago začal navštevovať hodiny gitary v 10 rokoch v ústave, kde som učil hudbu. Čoskoro sa ukázal ako usilovný študent, aj keď mal veľké ťažkosti. V 12 rokoch všetkých očaril brnkaním klasickej hudby. Pôsobivá bola emócia, ktorú dokázal prejaviť v každej poznámke. Bolo na ňom niečo iné, možno sila pokračovať ďalej, aj keď bol svet voči jeho snom taký nepriateľský.
A jedného dňa Tiago zmizol. Bolo to smutné, pretože škola je sociálnym projektom, ktorý slúži hlavne obyvateľstvu s nízkym príjmom príjem, agent neustále dostával správy, ktorých obeťou sa stal študent násilie.
Prešli dva roky. Raz v noci som pripravoval izbu na hodinu, keď sa plaché dvere otvorili. Bol to on, s malým balíčkom a kartou v rukách. Prišiel mi povedať, že jeho rodičia, stánkari, mu zakázali pokračovať v navštevovaní ústavu, pretože chceli, aby sa viac venoval svojim prácam v stánku so zeleninou. „Myslia si, že hudba je niečo pre tých, ktorí nechcú budúcnosť,“ uviedol. "A ty, čo si myslíš?" Spýtal som sa. „Učiteľ, pre človeka ako som ja, je štúdium gitary také ťažké a také krásne, že som si začal veriť. Keby som mohol hrať, mohol by som sa naučiť čokoľvek. A chcem byť učiteľom dejepisu. “
Neskôr som sa od sociálneho agenta dozvedel, že Tiago zložil prijímaciu skúšku a získal štipendium na vysokej škole. Ale jeho trajektória bola prerušená v jednom z mnohých popoludní, keď výstrely priniesli ticho chudobnej komunite, zatiaľ čo skupina pokračuje v hraní v okolitom meste. „Bol by vynikajúcim učiteľom,“ povedal sociálny agent. "Bol," odpovedal som. Tiago ma naučil, ako vedomosti oslobodzujú, ako môžu priniesť nové obzory aj tým, ktorým spoločnosť iba predurčuje múry. Stále si nechávam náhrdelník s modrými korálkami, ktorý som od neho dostal, keď som ho videl naposledy, a vlastnoručný lístok s detský text: „Keď budeš smutný a chceš sa vzdať, nezabudni, že skladba sa skladá z jednej noty na otočiť “.
Márcia Kedouk (redaktorka TODOS). Časopis „TODOS“, október / november 2019, s. (S niekoľkými rezmi).
Otázka 1 - Text „Lekcia života“ je úvodným textom, ktorý predstavuje hlavný predmet, ktorému sa časopis bude venovať. Hlas editora je výslovne prítomný v rôznych častiach, napríklad:
() „Bol to môj študent, ale bol to jeden z najmúdrejších učiteľov, akých som kedy mal.“
() „Čoskoro sa ukázal ako usilovný študent, aj napriek veľkým ťažkostiam.“
() „Ale jeho trajektória bola prerušená v jednom z mnohých popoludní [...]“
Otázka 2 - Poukážte na segment textu, v ktorom zvýraznené sloveso vyjadruje súvislú skutočnosť v určitom časovom období Jamesovho života:
() „James začalo to absolvovať lekcie hry na gitare vo veku 10 rokov […] "
( ) “[…] začarovaný každého pri brnkaní klasickej hudby. “
() „A jedného dňa James zmizlo to.”
Otázka 3 - Podľa textu Tiago prestal navštevovať hodiny gitary. Pretože?
A:
Otázka 4 - V „[...] štúdium gitary je také ťažké a také krásne čo Veril som si. “, Podčiarknutý výraz zavádza skutočnosť:
(), ktorý vysvetľuje vyššie uvedené.
(), ktorý je proti predchádzajúcemu.
(), ktorý je dôsledkom vyššie uvedeného.
Otázka 5 - Obrazový jazyk sa nachádza vo výňatku:
() „Keby som mohol hrať, mohol by som sa čokoľvek naučiť.“
() „Bol by vynikajúcim učiteľom.“)
() „[...] môže priniesť nové obzory aj tým, ktorých spoločnosť označuje iba steny.“
Otázka 6 - Zvýraznite slovo „o“ použité na návrat k slovu „James“ nižšie:
"Stále si nechávam náhrdelník s modrými korálkami, ktorý som od neho dostal, keď som ho naposledy uvidel [...]"
Otázka 7 - Text sa končí prepisom správy, ktorú napísal Tiago učiteľovi gitary. V tejto správe:
() žiada učiteľa.
() radí učiteľovi.
() vyjadruje želanie učiteľovi.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát