Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o leňochodoch. On môže žiť až 40 rokov a spať 14 hodín denne. Dozvieme sa viac o tomto zvierati? Preto si pozorne prečítajte zaujímavý text „Koľko hodín denne leňoch spí?“! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o cirk. Cirkus, ako ho poznáme dnes, sa objavil počas Rímskej ríše. Čo tak vedieť viac o histórii cirkusu? Kedy pricestoval do Brazílie? Si zvedavý? Preto si pozorne prečítajte text „27. marca: Deň cirkusov“! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Činnosť
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Činnosť interpretácia textu, zameraný na študentov šiesteho ročníka základnej školy, o muzikáli „ZORRO - Nasce Uma Lenda“. Relácia, ktorá si pripomína 100. výročie vytvorenia postavy amerického spisovateľa Johnstona McCulleyho, dostáva novú adaptáciu pre renomovaný román „Zorro“, ktorý režíroval Ulysses Cruz. […]. Dozvieme sa o tomto muzikáli viac? Potom si prečítajte text „ZORRO - rodí sa Uma Lenda“, pohlcujúci muzikál za zvuku Gipsy Kings “! Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky!
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov siedmeho ročníka základnej školy, o starom oslíkovi. Raz museli muleteers absolvovať dlhú cestu a somáre uniesli veľa bremien. Muleteers sa rozhodli, že každé z týchto zvierat by si malo zvoliť svoj náklad a že prvý, kto tak urobí, bude najstarší somár. Na posmech ostatných si vybral najťažšiu záťaž. Aká je táto záťaž? Prečo si ju vybral? Zaujíma vás kontinuita príbehu? Prečítajte si preto pozorne text Žiť a učiť sa. Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť ako upraviteľnú šablónu v programe Word, pripravenú na tlač do formátu PDF a tiež dokončenú aktivitu.
Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov základných škôl tretieho ročníka s otázkami rozvinutými k textu „Liliine oči“.
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov tretieho ročníka základnej školy s otázkami rozvinutými k textu „Racun, mýval“.
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov tretieho ročníka základnej školy s otázkami vyvinutými k textu „Leonardo, um pato de circus“.
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov tretieho ročníka základnej školy s otázkami rozvinutými k textu „Pit e Dora“.
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov tretieho ročníka základnej školy s otázkami rozvinutými k textu „Poklad“.
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do PDF a tiež k dokončenej aktivite.