Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy sa zameriava na doplnkové. Budeme analyzovať pojmy, ktoré syntakticky charakterizujú alebo určujú podstatné mená? Za týmto účelom odpovedzte na otázky, ktoré sa týkajú textu o filme. proste sa to stane!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o myšiarke mestskej a vidieckej. Podľa tohto príbehu išla mestská myš objavovať život na vidieku a vidiecka myš objavovať život v meste... Aké dojmy urobila návšteva domu priateľa na každého z nich? Boli by ste zvedaví, ako sa bude tento príbeh vyvíjať? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy sa zameriava na frázy. Poďme si ich rozobrať v texte o čierny lev tamarín? Odpovedzte teda na otázky navrhnuté nižšie!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Portugalská činnosť zameraná na študentov ôsmeho ročníka sa zameriava na prídavné mená. Poďme si ich rozobrať v texte o knihe. pani z kamélií? Odpovedzte teda na otázky navrhnuté nižšie! Existuje v pasáži „Dielo spoločenský dokument, ale predovšetkým krásna hymna na Lásku.“ Jednotné prídavné meno a jednotné prídavné meno? Čo tak ich identifikovať?
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Činnosť interpretácia textu, zameraný na študentov siedmeho ročníka základnej školy, o celovečernom filme „Vazio Coração“. On rozpráva drámu slávneho speváka country hudby Huga Kariho (Murilo Rosa), aby získal späť film dôvera jeho otca, veľvyslanca Mária Menezesa (Othon Bastos), ktorý neakceptuje profesionálnu voľbu syna. Dozvieme sa viac o príbehu tejto funkcie? Prečítajte si preto pozorne text! Potom nezabudnite odpovedať na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy sa zameriava na slovesá v indikatívnom režime. Čo vyjadrujú v komunikačnom kontexte? Objednávky, istoty alebo hypotézy? Poďme zistiť? Za týmto účelom odpovedzte na otázky založené na texte. Krajina, ktorá zakazuje gumu.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy sa zameriava na priame prechodné slovesá. Kedy sa slovesá takto klasifikujú? Poďme zistiť? Za týmto účelom odpovedzte na otázky, ktoré sa týkajú textu. dávať pozor na dosku!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov siedmeho ročníka základnej školy, o antibiotikách. Slovo „antibiotikum“ pochádza z gréčtiny a znamená „proti živej bytosti“, v tomto prípade proti baktériám a iným mikroorganizmom.. Ale viete, ako tento liek účinkuje v našom tele? Poďme zistiť? Za týmto účelom si pozorne prečítajte text a potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Portugalská aktivita zameraná na študentov siedmeho ročníka základnej školy sa zaoberá témou podstatné mená. Čo tak ich analyzovať v texte o tapírovi? Odpovedzte teda na navrhované otázky! V segmente „[…] široká škála obliečky, vlákna a ovocie. “, Sú podčiarknuté výrazy podstatné mená, pretože pomenovávajú bytosti, charakterizujú bytosti alebo naznačujú okolnosti? Odpovieme?
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy o predmet. Čo tak lepšie porozumieť tomuto obsahu? Potom odpovedzte na otázky založené na texte. Mikroorganizmy. Vo vete „[…] sú látky v slinách […]“ je subjekt skrytý, neexistujúci alebo neurčitý? Poďme k výzve?
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
