Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Hodnotenie histórie: Grécko, Čína a India

Hodnotenie histórie zamerané na žiakov šiesteho ročníka základnej školy s otázkami o Čína, Grécko a India.

Tento test histórie je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravený na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu príbehu na:

  • Slovo: Hodnotenie histórie: Grécko, Čína a India - 6. rok - editovateľná šablóna
  • PDF: Hodnotenie histórie: Grécko, Čína a India - 6. ročník - pripravené na tlač
  • Šablóna: Hodnotenie histórie: Grécko, Čína a India - 6. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Hodnotenie histórie - Čína, Grécko a India.

1) Prečítajte si výňatok nižšie a označte alternatívu, ktorá správne vyplňuje medzeru:

Indická civilizácia začala okolo roku 3000 pred Kr. C., v regióne ________. Najstaršie existujúce kultúry sa miešali s kultúrami národov, ktoré migrovali a potom vytvorili jednu z najväčších civilizácií v starovekom svete.

a) Mezopotámia.

b) Údolie rieky Huang Ho.

c) Údolie Inda.

d) Údolie rieky Paraná.

2) Prevládajúce náboženstvo v oblasti Indu z roku 1500 pred Kr. Ç. až do začiatku kresťanskej éry. Tento termín pochádza od Brahmy, večnej a univerzálnej bytosti, a od Brahmina, indickej kňazskej kasty.

Náboženstvo uvedené v tomto výňatku je:

a) budhizmus.

b) Brahmanizmus.

c) hinduizmus.

d) kanibalizmus.

3) Prečítajte si výňatok nižšie a označte alternatívu, ktorá správne vyplňuje medzeru:

___________ sa začali formovať pred viac ako 6 000 rokmi v údolí rieky Huang Ho. Na rovine blízko tejto rieky bolo založených niekoľko osád. Tieto populácie žili najmä vďaka poľnohospodárstvu vďaka úrodnej pôde.

a) čínska civilizácia.

b) indická civilizácia.

c) perzská civilizácia.

d) etiópska civilizácia.

4) V dynastii Zhou boli moc riadení kráľmi ľudí Zhou. Počas tejto fázy poľnohospodárstvo pokročilo v používaní:

I. Orať.

II. Striedanie plodín.

III. Zavlažovanie.

V. Jed

Po prečítaní vyššie uvedeného skontrolujte správnu alternatívu:

a) I, II, IV.

b) I, III, IV.

c) II, III, IV.

d) I, II, III

5) Bola to samostatná politická jednotka s vlastnou vládou a zákonmi. Išlo o krajiny s počtom obyvateľov najviac 10 000.

Po prečítaní začiarknite správnu alternatívu:

a) Polys.

b) Monarchia.

c) kolónia.

d) Centrálne mestá.

6) Grécka civilizácia, ktorá sa vyvinula v staroveku, nikdy nebola ríšou alebo politicky jednotným štátom. V skutočnosti to bola otázka niekoľkých politík so samostatnou správou, ktoré sa pripojili iba v prípadoch:

Po prečítaní začiarknite správnu alternatívu:

a) Slávnosti.

b) Závažná vonkajšia hrozba, hlavne invázie a vojny.

c) Oslavy žatvy.

d) vianočné oslavy.

7) Mesto Xibo bolo hlavným mestom kráľovstva, ktoré založil kráľ Chenh Tang. Archeologické objavy hlásia, že toto mesto bolo ťažko opevnené a chránilo ho paláce:

Po prečítaní začiarknite správnu alternatívu:

a) Steny.

b) Ninjovia.

c) Kataputy.

d) Samuraj.

8) Prečítajte si výňatok nižšie a začiarknite alternatívu, ktorá správne vyplňuje medzeru:

Počas dynastie Ch’in došlo k zjednoteniu území pod ríšou Ch’in Che Huang Ti, prvého čínskeho cisára. Jeho hlavnou prácou bolo __________.

a) Čínsky múr.

b) Hodvábna cesta.

c) Rozšírenie armády.

d) Rozšírenie územia.

9) Prečítajte si výňatok nižšie a začiarknite správnu alternatívu:

Ríša za dynastie Han prešla hlbokými zmenami, najmä územnou expanziou, založením Mandarínčina ako úradný jazyk a otvorenie obchodných ciest spájajúcich rôzne regióny východu s Západnej. Sada týchto trás bola známa ako:

a) Čínsky múr.

b) Hodvábna cesta.

c) spraše.

d) Bavlnená cesta.

10) Prečítajte si text nižšie a začiarknite správnu alternatívu:

Staroveké národy, ktoré obývali rozsiahle čínske územie, v podstate žili z:

a) Poľnohospodárstvo.

b) Obchod.

c) Monokultúra.

d) Chov rýb.

Rosiane Fernandes Silva - absolvovala v listoch

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
6. ročAktivita 6. ročníka dejepisuHodnotenie histórie 6. ročníkaCvičenie dejepisu 6. ročníkaTest z dejepisu 6. ročníka
Moringa: superpotravina, ktorá pomáha pri prevencii cukrovky
Moringa: superpotravina, ktorá pomáha pri prevencii cukrovky
on Jul 30, 2023
Odlišné zvyky Brazílčanov týkajúce sa používania čistiacich prostriedkov
Odlišné zvyky Brazílčanov týkajúce sa používania čistiacich prostriedkov
on Jul 30, 2023
Zistite, ktoré zviera čínskeho zverokruhu je vaše a čo predstavuje
Zistite, ktoré zviera čínskeho zverokruhu je vaše a čo predstavuje
on Aug 04, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025