Činnosť interpretácia textu, zameranej na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o vedeckom názve. Ten, kto mal skvelú myšlienku pomenovať tento druh vedeckým názvom, ako ho poznáme dnes, bol v 18. storočí Švéd Carl Linné.. Dozvieme sa viac o vedeckom názve? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj dokončenú aktivitu.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Pozorne si prečítajte text. Potom odpovedzte na interpretačné otázky:
Kto mal vynikajúci nápad pomenovať druh podľa vedeckého názvu, ako ho poznáme dnes, bol Švéd Carl Linné v 18. storočí. Termín sa skladá z dvoch slov. Prvým z nich je druhové meno, ktoré sa vždy začína veľkým písmenom a je rovnaké pre všetky druhy rovnakého rodu. Druhý je známy ako špecifický názov, pretože identifikuje každý druh, ktorý existuje v rode. Preto sa dodáva s malým písmenom. Uveďme si príklad ...
Lion Tamarins patrí do rodu Leontopithecus. Teda Leontopithecus rosalial a Leontopithecus chrysomelas sú to leví tamaríny rôznych druhov. Rozumel si?
Vedecký názov sa dá zložito napísať, ale metóda je dobre organizovaná Medzinárodným kódexom Zoologická nomenklatúra, ktorá výskumníkom poskytuje niekoľko pravidiel, ktoré majú dodržiavať pri pomenovaní nových druhov.
Vedecké názvy môžu byť napísané v ľubovoľnom jazyku alebo dokonca pomocou vymyslených slov, ale najbežnejšie je to či už sú slová písané v gréčtine alebo latinčine - jazyk, ktorý používali starorímske národy, ale ktorým sa nehovorí viac. Vedecký názov musí byť navyše vždy zvýraznený, napísaný kurzívou, tučne alebo podčiarknutý.
Ak vedec objaví zviera nového rodu a druhu, môže ho celé pomenovať. Ak je objavom už známeho rodu, jediný názov, ktorý dokáže vytvoriť, je konkrétny epiteton, teda druhé meno. Všeobecný názov musí byť ten, ktorý už existuje.
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 212. Dostupné v:. (S výrezom).
Otázka 1 - Uveďte účel textu vedeckého názvu:
() opínať.
() vysvetliť.
( ) šírenie.
Otázka 2 - Autor textu hovorí priamo s čitateľom v segmente:
() „Termín sa skladá z dvoch slov.“
( ) "Rozumel si?"
() „Všeobecný názov musí byť ten, ktorý už existuje.“
Otázka 3 - Všimnite si vedecké názvy rôznych druhov levích tamarínov:
Leontopithecus rosalial a Leontopithecus chrysomelas
Teraz si prečítajte nasledujúce vyhlásenia:
I. Názov Leontopithecus je to všeobecné.
II. Mená ruženec a chryzomely sú konkrétne.
III. Všeobecné mená musia byť napísané malými začiatočnými písmenami.
IV. Konkrétne mená musia byť napísané veľkými začiatočnými písmenami.
Identifikujte správne tvrdenia:
() I a II.
() III a IV.
() I, II, III a IV.
Otázka 4 - V dokumente „Vedecký názov sa dá dokonca zložito napísať, ale metóda je dobre organizovaná Medzinárodným kódexom zoologickej nomenklatúry […]“, výraz „ale“ zavádza:
() kontrast.
() jedna výhrada.
() kompenzácia.
Otázka 5 - V pasáži „[...] jazyk, ktorý používali starorímske národy, ale ktorý už nie je používaný,“ text odkazuje na:
() do gréčtiny.
() do latinky.
( ) žiadny z vyššie uvedených.
Otázka 6 - Podľa textu musia byť vedecké názvy vždy zvýraznené. Tie, ktoré tvoria text "Vedecký názov", sú zvýraznené:
() kurzíva.
( ) tučným písmom.
() podčiarknutie.
Otázka 7 - Pod slovom „vedec“ podčiarknite:
"[...] vie to celé pomenovať."
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát