Činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o levovi a veveričke. Bolo veľmi teplo a lev sa rozhodol hľadať chladné miesto, kde by mohol odpočívať. […] Z blízkeho kríka zrazu vyšla veverička a nerozumne prešla popod bradu kráľa džungle.. Čo sa odtiaľ stalo, hm? Aká bola reakcia leva? Poďme zistiť? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj dokončenú aktivitu.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Bolo veľmi teplo a lev sa rozhodol hľadať chladné miesto, kde by mohol odpočívať. Tam sa s pribúdajúcim časom lenivo natiahol a lenivo mával chvostom. Z blízkeho kríka zrazu vyšla veverička a bezhlavo prešla popod bradu kráľa džungle. Lev mal chuť hrať sa s veveričkou a začal ho prenasledovať. Úbohé malé zviera si myslelo, že ho lev chce zožrať. Chvejúc sa od hlavy po chvost, prosila ho, aby jej ušetrila život.
„Ak ma pustíš, dobrý lev, sľubujem ti, že ti pomôžem v boji proti svojim nepriateľom.“ povedala vystrašená veverička.
- Aha! oh! oh! Akú pomoc mi môžeš dať, domáce zviera? Ponáhľaj sa skôr, ako stratím nervy! odpovedal lev a znevažoval ho.
Čas uplynul. Jedného dňa sa hrdý kráľ džunglí dostal do pasce, ktorú nastražili lovci. Veľa bojoval a statočne sa snažil dostať zo siete, ale nedalo sa nič robiť. Potom sa objavila veverička a trpezlivo začala hrýzť ostrými zubami do siete. Týmto spôsobom sa mu podarilo vyslobodiť leva.
Kajúci sa za opovrhnutie, s ktorým liečil malé zviera, sa mu ospravedlnil.
"Odpusť, veverička." Teraz chápem, že všetky zvieratá, akokoľvek malé, si zaslúžia maximálnu úctu. Sľubujem, že sa ti už nikdy nebudem smiať. povedal lev.
„Neboj sa, dobrý priateľ. Múdry je ten, kto včas rozpozná svoje chyby. odpovedala veverička.
Od tej chvíle sa z týchto dvoch stali nerozluční priatelia a spoločne mohli čeliť nebezpečenstvu džungle.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Text „Lev a veverička“ je:
( ) Príbeh.
() bájka.
() kronika.
Otázka 2 - Podčiarknite slovesá, ktoré označujú pôsobenie leva na mieste odpočinku:
"Tam sa natiahla a lenivo mávala chvostom, ako čas plynul."
Otázka 3 - Vo výňatku „[...] vošiel pod fúzy kráľa džungle. ”, Zvýraznená časť plní funkciu:
() dobyť leva.
() predstaviť leva.
() charakterizujú leva.
Otázka 4 - V časti „Akú pomoc mi môžete dať, drobné zvieratko? “, Lev pomocou podčiarknutého výrazu opovržlivo oslovil veveričku. Preto tento výraz funguje:
() ako predmet.
() ako stávka.
() ako vokatív.
Otázka 5 - V časti „Veľa sme sa snažili a odvážne sme sa zbavili siete, ale nič nebolo úspešné.“, Výraz „ale“ predstavuje:
() skutočnosť, ktorá sa pridáva k predchádzajúcemu.
() skutočnosť, ktorá vedie k vyššie uvedenému.
() skutočnosť, ktorá je v rozpore s uvedeným.
Otázka 6 - V období „Takže sa veverička objavila, že trpezlivo, začal hrýzť sieť svojimi ostrými malými zubami. “, zvýraznené slovo vyjadruje okolnosť:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 7 - Vrchol príbehu nastal, keď:
() lev začal prenasledovať veveričku.
() veveričke sa podarilo zachrániť leva z pasce.
() lev spadol do pasce a odtiaľ sa nemohol dostať.
Otázka 8 - Uhol pohľadu „Múdry je ten, kto včas rozpozná svoje chyby.“ Je to:
() leva.
() veveričky.
() rozprávača.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát