Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu (poézia): Hrdina

Výklad textu k dojímavej básni „O Heroi“ od spisovateľa Judasa Isgorogaty. Navrhované aktivity sú zamerané na žiakov 6. ročníka.

Túto aktivitu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne od slovo, pripravený na tlač PDF a tiež činnosť odpovedal.

Stiahnite si tento výklad z:

  • Slovo: Výklad textu (báseň): Hrdina - 6. ročník - slovná šablóna
  • PDF: Výklad textu (báseň): Hrdina - 6. ročník - pripravený na tlač
  • Šablóna: Výklad textu (báseň): Hrdina - 6. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:

Prečítajte si túto báseň veľmi opatrne:

Hrdina

Judáš Isgoroga

"_ Oci, čo je hrdina?"
Pýtam sa, pretože aj ja chcem byť hrdinom...

Môžem byť hrdinom bez toho, aby som vstúpil do vojny?
Môžem byť hrdinom bez nenávisti k mužom
A bez toho, aby si niekoho zabil? “

Muž, ktorý už utrpel najhlbšiu úzkosť
a najškaredšie utrpenie
Práca na suchu neúrodnej pôdy
Aby v malom domove nechýbal chlieb;

Muž, ktorý stratil najskromnejšie ilúzie
Vo svojej každodennej a nevďačnej práci;
Ten muž, keď počul otázku svojho syna:
_ „Oci, čo je to hrdina?“
Nič sa nedalo povedať, nič sa nedalo vysvetliť...

Vzal to zo sita A spev vyšiel, opäť zasiať!

Otázky:

1) Vyplňte nižšie uvedenú tabuľku informáciami o štruktúre básne.

Názov a autor:
Počet slok:
Počet veršov:

 2) Aké pochybnosti trápili chlapca, charakter v básni?

3) Čo to podľa názoru autora znamená byť hrdinom?

4) Na charakterizáciu ťažkého života chlapcovho otca sa používali rôzne prívlastky. Uveďte, na čo každý z nich odkazuje:
a) slučky:
b) škaredé:
c) neplodná:
d) málo:

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

6. roččinnosť tlmočenia textu pre žiakov 6. ročníkaAktivita v portugalskom jazyku 6. ročníkPortugalská aktivita 6. ročníkinterpretácia poézie hrdinatextová interpretácia hrdinatext Judas Isgorogatanapíš hrdinovi text
Interpretácia textu: Poputujte márne
Interpretácia textu: Poputujte márne
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Útulnosť
Výklad textu: Útulnosť
on Jul 22, 2021
Geografická aktivita: taylorizmus a fordizmus
Geografická aktivita: taylorizmus a fordizmus
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025