Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov piateho ročníka základnej školy, o a Knižná recenzia. Ktorá kniha? „Kolísky života - brazílske vtáčie hniezda“! Dozvieme sa viac o tomto zaujímavom diele? Prečítajte si teda pozorne recenziu! Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj dokončenú aktivitu.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Pri hľadaní informácií o hniezdach som narazil na túto knihu. Bolo to milé prekvapenie! Fotografie sú nádherné a siahajú od bežných druhov, ako sú chrúst a drozd oranžový, až po niektoré, ktoré sa hľadajú oveľa ťažšie, napríklad kohút.
(Alectrurus tricolor) a veľmi vzácna šupka škoricového chvosta (Glaucis dohrnii, kolibrík, ktorý ilustruje obálku knihy).Ak som neurobil chybu, boli vo všetkých hniezdach zobrazené 143 druhov. Možno sa to nemusí zdať veľa, keď si myslíme, že v Brazílii žije takmer 2 000 druhov vtákov. Je to však skutočný triumf, pretože väčšina vtákov, ktoré sa v krajine vyskytujú, nemá ani vedecky popísané svoje hniezda. Niektoré z fotografií v knihe patria pravdepodobne k prvým známym záznamom, ako je to napríklad v prípade mimoriadne maskovaného hniezda tiririzinho-do-mato (Hemitriccus orbitatus).
Autormi sú Dante Buzzetti a Silvestre Silva. Prvý je ornitológ. Druhý, novinár. Táto myšlienka vznikla v roku 1999 a prvé vydanie bolo uvedené na trh v roku 2005. Snažil som sa vybrať svoju obľúbenú fotografiu, aby som ju vložil do príspevku, ale úloha bola nemožná. Nedá sa povedať, ktoré hniezdo je krajšie alebo zaujímavejšie. Všetci sú úžasní!
Natalia Allenspach. Dostupné v:. Prístup: 23. novembra 2020.
Otázka 1 - Uveďte účel textu:
() nahlásiť skutočnosť.
() niečo odporučiť.
( ) povedz príbeh.
Otázka 2 - Znova prečítajte tento textový fragment:
„Pri hľadaní informácií o hniezdach som narazil na túto knihu.“
Na akú knihu sa autor odvoláva?
Otázka 3 - Skontrolujte úryvok, ktorý obsahuje stanovisko:
() „Niektoré z fotografií v knihe sú možno medzi prvými záznamami [...]“
() „Autormi sú Dante Buzzetti a Silvestre Silva.“
() „Všetci sú úžasní!“
Otázka 4 - Podľa textu, trikolóra alectrus je vedecký názov:
() kohútik.
() Chcem-chcem.
() sabiá-oranžový strom.
Otázka 5 - V časti „Ale je to skutočný triumf, raz väčšina vtákov, ktoré sa v krajine vyskytujú, nemá ani vedecky opísané svoje hniezda. “, podčiarknutý výraz začína skutočnosťou:
() ktorý je príčinou iného.
() ktorý je účelom iného.
() ktorý je dôsledkom iného.
Otázka 6 - V pasáži „[…] ako je to v prípade mimoriadne maskovaného hniezda tirrizinho-do-mato (Hemitriccus orbitatus). “, autor textu:
() uvádza príklad.
() vykoná porovnanie.
() predstavuje záver.
Otázka 7 - V segmente „Nápad prišiel v roku 1999 […] ”, Podčiarknutý výraz označuje:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 8 - V časti „Snažil som sa zvoliť svoju obľúbenú fotografiu, sem umiestniť v príspevku, ale úloha bola nemožná. “, zvýraznené slovo bolo možné nahradiť:
() „pretože“.
( ) "hoci".
() „preto“.
Otázka 9 - V časti „Nemôžem pre povedz, ktoré hniezdo je krajšie “, výraz kurzíva je príkladom:
() kultivovaný jazyk.
() Neformálny jazyk.
() regionálny jazyk.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
