Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov piateho ročníka základnej školy, o priateľskej opici. Čo je to za opicu, hm? Poďme zistiť? Prečítajte si preto text veľmi opatrne! Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Čierna lavica je jedinečná opica, ktorá rada konzumuje rôzne jedlá od ostatných primátov a má vzhľad…
Ako už z názvu vyplýva, väčšina jeho kožušiny je čierna. Má dlhý, chlpatý chvost, ktorý pre mnohých vyzerá skôr ako prachovka. Deň trávi rýchlym pohybom po vrcholkoch vysokých stromov pri hľadaní potravy: kvetov, klíčkov, hmyzu, pavúkov a ovocia.
Pokiaľ ide o ovocie, čierna cín má veľmi rada semená, keď sú zelené a mäkké. Aby mohol otvoriť ešte nedozreté ovocie, používa svoje špičáky, ktoré sú veľké a predkláňajú sa, a tiež mu pomáhajú veľmi silné tvárové svaly. Tieto veľké svaly okolo tváre tvoria na vrchu hlavy dva konce pokryté kožušinou. Na brade má hustú bradu - tieto vlastnosti majú ženy aj muži.
Čierny cuxiú je rýchly a plachý, rýchlo skáče a uteká pred každým, kto sa snaží priblížiť. Nie je teda ľahké ho spozorovať. Vedci však vedia, že tento druh žije vo veľkých skupinách až so 40 jedincami, v ktorých je počet mužov a žien dobre vyvážený. […]
[…] Muži sú k sebe obzvlášť priateľskí, zostávajú blízko pri sebe a javia sa, že sú veľmi tolerantní k hrám s mláďatami. Nie sú to však muži, ktorí sa starajú o malé opice. To je úlohou matiek, ktoré ich dojčia a nosia ich priliehajúce k srsti, kým sa nestanú samostatnými.
Okrem toho, že sú navzájom dobrí priatelia, cuxiús spolu dobre vychádzajú aj s inými druhmi a môžu napríklad stráviť mnoho dní na spoločnom cestovaní napríklad s kapucínkou a veveričkou. Pre výskumníkov to môže byť spôsob, ako zistili, že posilňujú dohľad. [...] Spoločnosť iných primátov môže byť tiež užitočná pri vyhľadávaní potravy.
Odlesňovanie a ničenie lesov, kde žije čierny cuxiú, sú hlavnou hrozbou pre tento druh. Okrem toho je lovený, pretože sú tu tí, ktorí radi jedia jeho mäso a tí, ktorí predávajú - úžasné! - tvoj zadok ako prachovka. Výzvou pre vedcov je vedieť, čo majú robiť, aby sa táto priateľská opica zachovala. […]
Liza M. Veiga a Iran Veiga.
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 207. (S rezmi).
Dostupné v: .
Otázka 1 - V pasáži „Má dlhý, chlpatý chvost, ktorý pre mnohých vyzerá skôr ako prachovka.“, Autori textu odkazujú na:
() do čierneho cuxiú.
() ku kapucínskej opici.
() opici veveričke.
Otázka 2 - V časti „Strávi deň v pohybe rýchlo vrcholkami vysokých stromov […] ”, zvýraznený výraz označuje:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 3 - Podľa textu je ťažké vidieť čiernu pohodlnú. Pretože?
A:
Otázka 4 - Výňatok „Tieto veľké svaly okolo tváre tvoria na vrchu hlavy dva konce pokryté kožušinou.“ Je to:
() rozprávanie.
( ) opis.
( ) hádka.
Otázka 5 - Podľa textu majú matky za úlohu:
() staraj sa o šteniatka.
() hranie sa s malými opičkami.
() byť kamaráti s členmi skupiny.
Otázka 6 - V segmente „Spoločnosť ďalších primátov môže byť tiež užitočná pre nájsť jedlo. “, podčiarknuté slovo vyjadruje:
() osud.
( ) cieľ.
() záver.
Otázka 7 - Autori textu prezentujú faktory, ktoré ohrozujú život čiernookého lavice. Identifikujte ich:
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát