Činnosť interpretácia textu, zameraný na piatych ročníkov základnej školy, o hrdej veľrybe. Nikto ho nešetril chválou tak, že si malá veľryba myslela, že je to najkrajšie zviera v celom stvorení. Spoznáme príbeh tejto veľryby? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu pripravenej na tlač do PDF a tiež v aktivite odpovedí.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Bola raz jedna veľmi krásna veľryba, ktorá upútala pozornosť všetkých milosťou jej pohybov a žiarou jej pokožky. Nikto ho nešetril chválou takým spôsobom, že malá veľryba si myslela, že je to najkrajšie zviera v celom Stvorení.
Dni trávil pred zrkadlom, upravoval si a čistil fúzy, bez ohľadu na pozvania a galantnosti svojich obdivovateľov. Jej márnivosť dosiahla taký rozmer, že trávila dni tým, že si hovorila:
„Som najkrajšia malá veľryba v moriach.“ Mojej kráse a elegancii nemôže konkurovať nikto. Som najkrajšia malá veľryba v moriach... “stále opakoval.
Nechcel sa s nikým hrať ani rozprávať a čoraz viac sa dištancoval od svojej rodiny a susedov.
Jedného dňa sa krásna malá veľryba chytila do siete, ktorú odliali rybári. Akokoľvek sa snažil, nemohol sa jej zbaviť a čoskoro sa mala stať tragédia. Potom všetci spolu obyvatelia okolia pristúpili k sieti a pomohli ju pretrhnúť, čím vyslobodili malú veľrybu.
Od tohto nezabudnuteľného dňa sa malá veľryba, veľmi vďačná za prijatú pomoc, naučila rešpektovať iné zvieratá a mať rád každého. Už nikdy nepohrdol žiadnym zo svojich známych ani ostatnými obyvateľmi mora.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Uveďte účel textu o hrdej veľrybe:
() debatovať o téme.
() zverejniť niečo.
() odovzdať učenie.
Otázka 2 - Výňatok nižšie prezrádza, prečo veľryba upúta pozornosť všetkých. Zvýraznite ich:
„Bola raz jedna veľmi krásna veľryba, ktorá upútala pozornosť všetkých milosťou jej pohybov a žiarou jej pokožky.“
Otázka 3 - V časti „Jej márnosť dosiahla taký rozmer, že trávila dni tým, že si hovorila […]“, predstavuje pojem „to“:
() hypotéza.
() záver.
() dôsledok.
Otázka 4 - V časti „—Ja som najkrajšia malá veľryba v moriach.“ Sa zobrazuje pomlčka:
() ohlasuje príhovor malej veľryby.
() označuje pauzu v prejave veľryby.
() označuje začiatok prejavu veľryby.
Otázka 5 - Vo vete „Nechcel som sa s nikým hrať ani rozprávať a čoraz viac som sa dištancoval od svojej rodiny a susedov.“, Rozprávač hovorí fakty:
(), ktoré sa sčítajú.
() ktoré sa striedajú.
() ktoré si navzájom odporujú.
Otázka 6 - Znova si prečítajte túto pasáž:
„Akokoľvek sa snažil, nemohol sa jej zbaviť a čoskoro sa mala stať tragédia.“
Táto pasáž je:
() začiatok príbehu.
() vrchol príbehu.
() výsledok príbehu.
Otázka 7 - V „[…] sa obyvatelia okolia priblížili k sieti a pomohli ju rozbiť, pričom vypustili malú veľrybu.“, Slovo „la“ označuje:
( ) sieť.
() k malej veľrybe.
() k žiadnej z vyššie uvedených alternatív.
Otázka 8 - V segmente „Nikdy vrátil sa pohŕdať ktorýmkoľvek zo svojich známych ani ostatnými obyvateľmi mora. “, podčiarknuté slovo naznačuje:
() miesto.
().
() čas.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
