Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Hrdá veľryba

Činnosť interpretácia textu, zameraný na piatych ročníkov základnej školy, o hrdej veľrybe. Nikto ho nešetril chválou tak, že si malá veľryba myslela, že je to najkrajšie zviera v celom stvorení. Spoznáme príbeh tejto veľryby? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu pripravenej na tlač do PDF a tiež v aktivite odpovedí.

Stiahnite si toto tlmočenie textu z:

  • Slovo: Výklad textu: Hrdá veľryba - 5. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Hrdá veľryba - 5. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Výklad textu: Pyšná veľryba - 5. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

hrdá veľryba

Bola raz jedna veľmi krásna veľryba, ktorá upútala pozornosť všetkých milosťou jej pohybov a žiarou jej pokožky. Nikto ho nešetril chválou takým spôsobom, že malá veľryba si myslela, že je to najkrajšie zviera v celom Stvorení.

Dni trávil pred zrkadlom, upravoval si a čistil fúzy, bez ohľadu na pozvania a galantnosti svojich obdivovateľov. Jej márnivosť dosiahla taký rozmer, že trávila dni tým, že si hovorila:

„Som najkrajšia malá veľryba v moriach.“ Mojej kráse a elegancii nemôže konkurovať nikto. Som najkrajšia malá veľryba v moriach... “stále opakoval.

Nechcel sa s nikým hrať ani rozprávať a čoraz viac sa dištancoval od svojej rodiny a susedov.

Jedného dňa sa krásna malá veľryba chytila ​​do siete, ktorú odliali rybári. Akokoľvek sa snažil, nemohol sa jej zbaviť a čoskoro sa mala stať tragédia. Potom všetci spolu obyvatelia okolia pristúpili k sieti a pomohli ju pretrhnúť, čím vyslobodili malú veľrybu.

Od tohto nezabudnuteľného dňa sa malá veľryba, veľmi vďačná za prijatú pomoc, naučila rešpektovať iné zvieratá a mať rád každého. Už nikdy nepohrdol žiadnym zo svojich známych ani ostatnými obyvateľmi mora.

Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - Uveďte účel textu o hrdej veľrybe:

() debatovať o téme.

() zverejniť niečo.

() odovzdať učenie.

Otázka 2 - Výňatok nižšie prezrádza, prečo veľryba upúta pozornosť všetkých. Zvýraznite ich:

„Bola raz jedna veľmi krásna veľryba, ktorá upútala pozornosť všetkých milosťou jej pohybov a žiarou jej pokožky.“

Otázka 3 - V časti „Jej márnosť dosiahla taký rozmer, že trávila dni tým, že si hovorila […]“, predstavuje pojem „to“:

() hypotéza.

() záver.

() dôsledok.

Otázka 4 - V časti „—Ja som najkrajšia malá veľryba v moriach.“ Sa zobrazuje pomlčka:

() ohlasuje príhovor malej veľryby.

() označuje pauzu v prejave veľryby.

() označuje začiatok prejavu veľryby.

Otázka 5 - Vo vete „Nechcel som sa s nikým hrať ani rozprávať a čoraz viac som sa dištancoval od svojej rodiny a susedov.“, Rozprávač hovorí fakty:

(), ktoré sa sčítajú.

() ktoré sa striedajú.

() ktoré si navzájom odporujú.

Otázka 6 - Znova si prečítajte túto pasáž:

„Akokoľvek sa snažil, nemohol sa jej zbaviť a čoskoro sa mala stať tragédia.“

Táto pasáž je:

() začiatok príbehu.

() vrchol príbehu.

() výsledok príbehu.

Otázka 7 - V „[…] sa obyvatelia okolia priblížili k sieti a pomohli ju rozbiť, pričom vypustili malú veľrybu.“, Slovo „la“ označuje:

( ) sieť.

() k malej veľrybe.

() k žiadnej z vyššie uvedených alternatív.

Otázka 8 - V segmente „Nikdy vrátil sa pohŕdať ktorýmkoľvek zo svojich známych ani ostatnými obyvateľmi mora. “, podčiarknuté slovo naznačuje:

() miesto.

().

() čas.

Za Denyse Lage Fonseca

Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
5. ročAktivita s porozumením textu 5. ročníkatlmočnícka činnosť textu 5. ročaktivita tlmočenia textu s odpoveďamiAktivita v portugalskom jazyku 5. ročníkPortugalská činnosť 5. ročníkCvičenie s porozumením textu 5. ročníkacvičenie tlmočenia textu 5. ročtlmočenie textu so spätnou väzboutlmočenie textu do tlačeInterpretácia textu PDFhodina výkladu textu 5. ročníkOtázky čítania s porozumením v 5. ročníkuOtázky tlmočenia textu 5. ročníkapiaty rokÚloha tlmočenia textu 5. ročníkanapíš hrdej veľrybe
Aktivita v portugalčine: Infinitívne slovesá
Aktivita v portugalčine: Infinitívne slovesá
on Jul 22, 2021
Matematické problémové situácie
Matematické problémové situácie
on Jul 22, 2021
Aktivita v oblasti histórie: Vojna o secesiu
Aktivita v oblasti histórie: Vojna o secesiu
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025