Paulo Freirebol jedným z najznámejších brazílskych pedagógov. Vyvinul Pedagogika utláčaných, v ktorom je škola vnímaná nielen ako prostriedok výučby technických konceptov, ale aj kritickejšieho pohľadu na spoločnosť.
Jeho metóda gramotnosti vysvetlila, že okrem schopnosti rozhodovať je nevyhnutné poskytnúť kritické povedomie, autonómiu. To všetko spolu zvyšuje sebaúctu študenta.
pozrieť viac
Použite kávovú usadeninu na upchatie kuchynského odpadu; vedieť ako
Astrológia a génius: TOTO sú 4 najskvelejšie znaky…
vo svojej knihe Pedagogika autonómie, pedagóg sa zamýšľa nad vzťahom medzi pedagógmi a žiakmi. Okrem toho vypracúva postupy, ktoré rozvíjajú u študentov všetko, čo jeho metóda predpovedala.
Podľa Paula Freireho by sa vzdelávanie malo zaoberať aj problémami, ktorými spoločnosť prechádzala, a nie len technickou časťou. Jeho metóda sa stala známou ako strategický spôsob vzdelávania dospelých.
S ohľadom na to pochopil, že vzdelanie s väčšou autonómiou a kritickým vedomím je nevyhnutné.
Takže môžete zhrnúť Metóda Paula Freireho in: pedagóg preukazuje, že žiak má zásadné skúsenosti pre učenie, preto je možné všetky tieto poznatky usporiadať do školských vedomostí.
Týmto spôsobom, s aktívnejšou účasťou študentov, sa rozvíja rutina, ktorá je otvorenejšia dialógu a reflexii. Študent sa teda tým, že sa počas procesu cíti aktívnejší, stáva autonómnejším.
Paulo Freire bol autorom niekoľkých kníh o vzdelávaní. Pozrite si niektoré:
Pozrite si niektoré citáty od Paula Freireho nižšie:
Nikto nikoho nevychováva, nikto sa nevychováva, muži sa vychovávajú navzájom, sprostredkovane svetom.
Vzdelanie, nech už je akékoľvek, je vždy teória poznania uvedená do praxe.
Čítanie musí byť aktom lásky.
Aj keď chcú pre svoje deti dobrých učiteľov, máloktorý rodič chce, aby ich deti boli učiteľmi. To nám ukazuje uznanie, že výchovná práca je ťažká, ťažká a potrebná.
Ak samotné vzdelávanie netransformuje spoločnosť, bez neho sa nemení ani spoločnosť.
Pozri tiež:
