Nie je vždy ľahké upútať pozornosť žiakov v triede. Hlavne v komplikovaných predmetoch, alebo ktoré sami študenti považujú za zbytočné.
Na vyriešenie tohto problému je možné v triede praktizovať niektoré prístupy. O STEMSkvelou alternatívou je napríklad. Ale ty vieš čo je STEM?
pozrieť viac
Vzdelávanie mládeže a dospelých (EJA) je opäť federálnou prioritou
Výkon učiteľa je kľúčovým faktorom pre úplné začlenenie študentov…
STEM (veda, technika, inžinierstvo a matematika) je spôsob, ako získať pozornosť študentov, široko a bez neustáleho pozorovania v triede. trieda.
STEM ešte viac dokáže z mladých ľudí urobiť schopnejších dospelých a následne aj lepšie pracovné príležitosti. Pozrite sa teraz na túto alternatívu, ktorá môže zmeniť budúcnosť vašich študentov na trhu práce.
STEM je vyučovací prístup, ktorý dokáže aplikovať niekoľko oblastí vedomostí len v jednej činnosti. A to neobvyklým spôsobom, ktorý umožňuje študentovi spoznať nové koncepty.
Okrem toho je STEM skvelou stratégiou na prácu na autonómii študentov, pretože nakoniec musia vyriešiť problémy navrhnuté touto metódou. Tým sa naozaj naučí pracovať so situáciami, ktoré sú prítomné v bežnom živote.
STEM má tú výhodu, že pomáha študentom, ktorí majú väčšie problémy s učením v triede. Deje sa tak v dôsledku dynamiky prítomnej v činnostiach metódy.
Okrem toho má STEM ďalšie výhody. Skontrolujte nižšie:
Multidisciplinárne: Prostredníctvom STEM môže učiteľ odovzdať niekoľko oblastí vedomostí len v jednom cvičení.
Aplikácia v praxi: Pomocou STEM sa študent môže naučiť a stále pochopiť, ako aplikovať to, čo sa naučil v praxi. Je to najmä preto, že prostredníctvom konštrukcií je potrebné vytvárať riešenia skutočných problémov.
Lepší vzťah medzi učiteľom a študentom: Interakcie medzi učiteľmi a študentmi sa líšia. V cvičeniach STEM sa učiteľ mení zo študenta na mentora. Pomáha študentom, ale neodpovedá. V dôsledku toho sa vytvára autonómia študentov.
Výhody na trhu práce: V súčasnosti trh práce hľadá ľudí s rôznym zmýšľaním. Preto je potrebné okrem akademického diplomu zvýrazniť v učebných osnovách. STEM má tú výhodu, že zapája študenta do rôznych aktivít, ktoré podporujú kreativitu, kritické myslenie, lepšiu komunikáciu a dokonca uľahčujú tímovú prácu.
Na implementáciu STEM v školách nie je potrebné ultramoderné vybavenie. Stačí malá investícia a vôľa ponúknuť študentom lepší spôsob učenia.
Na tento prístup je potrebné malé vybavenie. Len jednoduché materiály môžu u žiakov rozvíjať a rozvíjať kreativitu. Toto s učiteľom ako mentorom. Teda bez poskytnutia pripravených odpovedí.
Pedagóg učí niektoré spôsoby, ako môže študent sám dospieť k záveru. Takto sa pripravíte na svet trhu práce, ktorý sa skladá z mnohých výziev. Z tohto dôvodu musí byť učiteľ pripravený vedieť, ako aktivity rozvíjať.
Tu je návod, ako pracovať s STEM v triede:
1. Zamyslite sa nad integráciou vedomostí: Pamätajte, že multidisciplinarita je jedným zo základov STEM. Nesústreďte sa teda len na jeden predmet.
2. Problematizovať a motivovať žiakov: Študenti budú mať záujem o aktivitu len vtedy, ak uvidia, že výzva je vzrušujúca. Nedávajte odpovede, ale poskytnite študentom spôsoby, ako vyriešiť problémy sami. Nechajte ich testovať a opakovať toľkokrát, koľkokrát je to potrebné.
3. Podporujte tímovú prácu: Pripomeňte študentom, že ide o tímovú prácu. Požiadajte ich, aby si medzi členmi skupín rozdelili roly a ak je to možné, roly striedali.
4. Zamerajte sa na skutočné problémy: V rámci každej aktivity priniesť niečo z každodenného života. Skontrolujte, či cvičenie aplikované v triede môže byť skutočne užitočné pre každodenný život študenta. Že so STEM dokáže v praxi aplikovať riešenia súvisiace s realitou.
