A chemické zloženie buniek živých bytostí sa mení podľa typu bunky, tkaniva, ktoré zaberá, a funkcie, ktorú vykonáva. Podstatné zložky sú však spoločné pre všetky živé veci.
Najrozšírenejšie prvky v bunkách sú uhlíka, O vodík, O kyslík a dusíka.
pozrieť viac
Deviata ekonomika na planéte, Brazília má menšinu občanov s…
Verejná škola v Brazílii drží autistického študenta v „súkromnom väzení“
Ostatné prvky integrujú organické a anorganické zlúčeniny, ktoré sú špecifické pre každý typ bunky.
Náš tím pripravil zoznam cvičenia o chemickom zložení bunky aby ste si otestovali svoje znalosti z bunkovej biochémie.
Nezabudnite si prečítať šablónu a uložiť zoznam vo formáte PDF na konci príspevku!
1) (PUC-RS) Bunková cytoplazma sa skladá z organel dispergovaných vo vodnom roztoku nazývanom cytosol. Voda preto zohráva v bunke kľúčovú úlohu. Z úloh, ktoré hrá voda v cytosóle, ktorý č je to správne?
a) Podieľa sa na osmotickej rovnováhe.
b) Katalyzuje chemické reakcie.
c) Pôsobí ako univerzálne rozpúšťadlo.
2) (IFCE) Analyzujte nasledujúce návrhy:
„Pôsobí ako univerzálne rozpúšťadlo a je mimoriadne dôležité pre chemické reakcie, ktoré prebiehajú v bunkách živých bytostí. Ďalšími dôležitými funkciami sú transport iónov a molekúl po tele, tepelná regulácia a lubrikačný účinok.“
"Nachádzajú sa v dvoch formách: rozpustné (nachádzajú sa vo forme iónov) a nerozpustné (tvoria súčasť kostrových štruktúr atď.) a predstavujú asi 1% bunkového zloženia."
Opísané látky sú:
a) voda a lipidy.
b) lipidové a minerálne soli.
c) proteíny a lipidy.
d) voda a minerálne soli.
e) voda a kyslé soli.
3) (IFCE) Živé bytosti tvoria chemicky dve veľké skupiny zlúčenín: organické a anorganické. Minerály, anorganické, plnia pre živú bytosť veľmi dôležité funkcie a nedostatok niektorých z nich v ľudskom organizme môže spôsobiť rôzne ochorenia a poškodenia zdravia. Minerál, ktorý je zodpovedný za tvorbu hemoglobínu a súvisí s transportom O2 krvou, ktorej nedostatok môže spôsobiť ochorenie známe ako anémia, je:
a) fosfor.
b) jód.
c) sodík.
d) Draslík.
i) železo.
4) (IFMG) Vajíčko je dokonalá biologická nádoba, ktorá vo svojom zložení obsahuje organický a anorganický materiál. Jednou z jeho zložiek je bielok alebo bielok, tvorený prevažne vodou a tiež bielkovinami. Ak sa sliepka pred uvoľnením vajíčka rozmnoží, vo vnútri vajíčka sa vytvorí embryo. Na to, aby sa to rozvinulo, je však potrebný prenos tepla, ku ktorému dochádza v období, keď sa týmto vtákom liahnu vajíčka. Dostupné v:. Prístup 21. apríla. 2015. Prispôsobené.
Ak sliepka počas tohto obdobia dočasne opustí hniezdo, vývoj embrya sa nezastaví kvôli vode vo vajci:
a) zriedené toxické látky.
b) byť univerzálnym rozpúšťadlom.
c) majú vysoké špecifické teplo.
d) podieľať sa na reakciách hydrolýzy.
e) majú vysokú nutričnú hodnotu.
5) (UFRGS) Spojte chemické prvky horného stĺpca s organickými funkciami spodného stĺpca.
( ) tvorba kostného tkaniva
( ) transport kyslíka
( ) asimilácia svetelnej energie
( ) vodná bilancia v tele
( ) prenos nervových vzruchov
Správna číselná postupnosť zhora nadol v dolnom stĺpci je
a) 4 – 3 – 1 – 5 – 2.
b) 5 – 6 – 3 – 4 – 1.
c) 4 – 6 – 1 – 5 – 2.
d) 5 – 4 – 3 – 6 – 1.
e) 6 – 4 – 2 – 3 – 1.
6) (Mackenzie) Sú chemické látky zložené z aminokyselín, spojené postupnými peptidovými väzbami a dôležité ako živiny a s ďalšími funkciami v našom organizme. Odvolávame sa na:
a) sacharidy.
b) proteíny.
c) lipidy.
d) vitamíny.
e) minerálne soli.
7) (UFMG) Pokiaľ ide o vitamíny, všetky nižšie uvedené tvrdenia sú správne, okrem:
a) Vitamín A, ktorý sa nachádza najmä vo vajciach a mlieku, chráni epitel a jeho nedostatok môže spôsobiť šerosleposť.
b) Vitamín D, nachádzajúci sa najmä v citrusových plodoch, pôsobí na metabolizmus tukov a jeho nedostatok môže determinovať beri-beri.
c) Vitamín B12 dokážu syntetizovať črevné baktérie a jeho nedostatok môže podmieňovať zhubnú anémiu.
d) Vitamín C, ktorý sa nachádza v zelenine, udržuje normálne spojivové tkanivo a jeho nedostatok môže spôsobiť skorbut.
e) Vitamín K pôsobí ako jeden zo základných faktorov zrážania krvi.
8) Príklady organických molekúl nachádzajúcich sa v živých bytostiach sú:
a) voda, sacharidy, lipidy, bielkoviny a nukleové kyseliny.
b) voda, sacharidy, lipidy, bielkoviny a vitamíny.
c) voda, minerálne soli, vitamíny, bielkoviny a sacharidy.
d) minerálne soli, sacharidy, lipidy, proteíny a nukleové kyseliny.
e) sacharidy, lipidy, bielkoviny a nukleové kyseliny.
9) (UFPI) Nasledujúci text sa týka pôvodu života na Zemi. „Metabolický proces, v ktorom bytosti využívajú svetelnú energiu na produkciu organických zlúčenín, si vyžaduje vysoký stupeň štrukturálnej a funkčnej zložitosti. To znamená, že prvé živé bytosti mali vysoko vyvinutý enzymatický systém.
Označte alternatívu, ktorá správne spája text s teóriou o vzniku života.
a) Abiogenéza.
b) Riadená panspermia.
c) Autotrofná hypotéza.
d) Biogenéza.
e) Endosymbiotická asociácia.
10) (UEL) Vzhľadom na esenciálne aminokyseliny pre dané zviera:
a) ktoré potrebuje a syntetizuje z iných látok.
b) ktoré potrebuje, ale nevie si ich syntetizovať, pretože ich musí prijímať v potrave.
c) ktoré potrebuje len v prvých fázach svojho vývoja.
d) získané priamo z rastlín, ktoré ich ako jediné organizmy syntetizujú.
e) vyplývajúce z degradácie vlastných bielkovín.
1 — b
2 - d
3 — a
4 — c
5 — c
6 — b
7 — b
8 — a
9 - d
10 — b
Kliknutím sem uložíte tento zoznam cvičení vo formáte PDF!
Pozri tiež:
