K krytosemenné rastlinysú skupinou rastlín, ktoré majú úplné jedince s zdroj, stopka, list, kvety, ovocie a semená. Toto je jediná skupina rastlín, v ktorej sú semená chránené plodmi.
Pripravili sme a zoznam cvikov na krytosemenné rastliny takže si môžete otestovať svoje botanické znalosti o tejto skupine.
pozrieť viac
Učiteľ biológie vyhodený po vyučovaní na chromozómoch XX a XY;…
Kanabidiol nachádzajúci sa v bežnej rastline v Brazílii prináša nový pohľad...
Môžete si prečítať spätnú väzbu a uložiť tento zoznam cvičení vo formáte PDF na konci príspevku! Užite si to!
1) Pozorujte obrázok a označte alternatívu, ktorá zodpovedá názvom štruktúr I, II, III, IV, V a VI.
a) I- stopka, II- kvetinová schránka, III- kalich, IV- koruna, V- piestiky, VI- tyčinky.
b) I- kvetinová schránka, II- stopka, III- kalich, IV- koruna, V- tyčinky, VI- plodolista.
c) I- plodol, II- tyčinka, III- koruna, IV- kalich, V- piestik, VI- kvetinová nádoba.
d) I- stopka, II- kvetinová schránka, III- tyčinka, IV- koruna, V- plodol, VI- tyčinka.
2) (FUVEST) Vo väčšine krytosemenných rastlín je plodom štruktúra vytvorená vývojom:
a) vaječník.
b) oplodnené vajíčko.
c) zygota.
d) stena oplodia.
e) oplodnená oosféra.
3) (UFMS) Kvety sú štruktúry, ktoré zohrávajú úlohu pri pohlavnom rozmnožovaní krytosemenných rastlín, kde možno rozlíšiť rôzne kvetinové zákruty vrátane:
a) okvetné lístky: sada okvetných lístkov rôznych farieb; koruna: sada sepalov; gynoecium: mužský reprodukčný systém;
b) koruna: súbor sepalov; kalich: zostava androecium-gynoecium; periant: súbor okvetných lístkov;
c) koruna: súbor sepalov; gynoecium: mužský reprodukčný systém; periant: androecium-gynoecium kĺb;
d) kalich: súbor okvetných lístkov; androecium: ženský reprodukčný systém; peritoneum: súbor rovnakých okvetných lístkov;
e) kalich: súbor sepalov; androecium: mužský reprodukčný systém; gynoecium: ženský reprodukčný systém.
4) (UFLA) Krytosemenné rastliny, ako napríklad pomarančovník, fazuľa a kešu, majú semená obsiahnuté v plodoch a tvoria skupinu rastlín s najvyšším počtom druhov. Nižšie sú uvedené štyri návrhy týkajúce sa oplodnenia krytosemenných rastlín:
I – Je nezávislý od vody.
II – Dvojité hnojenie.
III – Endosperm je odvodený zo spojenia jadra gaméty s dvoma polárnymi jadrami.
IV – Diploidný endosperm.
Zaškrtnite správnu alternatívu:
a) Správne sú len výroky II a III.
b) Správne sú len výroky I, III a IV.
c) Správne sú len výroky II, III a IV.
d) Správne sú len výroky I, II a III.
5) (UFRGS) V evolučnom procese Angiosperms došlo k niekoľkým udalostiam súvisiacim s reprodukciou. Označte správne tvrdenie týkajúce sa týchto udalostí.
a) Hmyz navštevuje kvety, aby sa živil plodolistami, čo podporuje oplodnenie.
b) Hlavnými činiteľmi opeľovania týchto druhov sú vtáky, ktoré sa živia dužinatými plodmi.
c) Dlhé tyčinky podporujú šírenie plodov vetrom a hmyzom.
d) Rozptyľovanie plodov vodou bolo výsledkom najvyvinutejších krytosemenných rastlín.
e) Interakcia medzi rastlinami, opeľovačmi a rozprašovačmi semien je väčšinou vzájomná.
6) (FUVEST) Endosperm semena krytosemenných rastlín obsahuje:
a) genetický materiál od každého rodiča v rovnakom množstve.
b) iba genetický materiál matky.
c) len genetický materiál z otcovej strany.
d) väčšie množstvo materského genetického materiálu.
e) väčšie množstvo otcovského genetického materiálu.
7) (UTFPR) Pokiaľ ide o cukrovú trstinu, široko používanú pri výrobe cukru, alkoholických nápojov a etanolu (biopalív), môžeme konštatovať, že:
a) má hľuzovitý koreň, plný výživných zásob.
b) je nahosemenná rastlina, pretože nemá kvety ani semená.
c) cukor nahromadený v listoch sa vyrába chemosyntézou, procesom syntézy bez potreby svetla.
d) je to jednoklíčnolistová s plnokmennou stonkou, kde hromadí výživný materiál.
e) je dvojklíčnolistová rastlina, má osový a hľuzovitý koreň.
8) Plody sa považujú za dôležité evolučné akvizície krytosemenných rastlín. V súvislosti s nimi zvážte nasledujúce alternatívy:
i. Pseudofruity sú druhy ovocia, ktoré sa vyvíjajú z častí kvetu iných ako vaječník.
II. Dehiscentné sušené ovocie nazývame tie, ktoré sa po dozretí spontánne otvárajú, ako napríklad bavlna, para orechy, sapucaia, fazuľa, hrach a mnohé iné.
III. Všetky mäsité plody majú v oplodí iba voľné semená, ako napríklad baklažán, vodný melón, uhorka, hrozno atď.
IV. Partenokarpické plody sú tie, ktoré vznikajú po oplodnení vajíčka.
v. Mnohé plody sa počas svojho vývoja prispôsobili a dnes majú vlastnosti, ktoré pomáhajú pri šírení ich semien, napríklad niektoré druhy ovocia a semien prezentujú výčnelky vo forme krídel, ktoré uľahčujú ich prepravu vetrom, iné už majú prívesky, ktoré priľnú k zvieracej srsti a periu, medzi mnohými inými prípadoch.
Sú správne:
a) I, II, III, VI a V.
b) I, III a IV.
c) I, II a V.
d) Iba V.
e) IV a V.
9) (UFPB) Počas evolučného procesu rastlín a živočíchov bola ich interakcia veľmi dôležitá, najmä pre rozmnožovanie krytosemenných rastlín. Pokiaľ ide o tieto dve skupiny, je správne uviesť, že: (prispôsobené)
a) Hmyz a krytosemenné rastliny predstavujú dve najrozmanitejšie skupiny medzi živočíchmi a rastlinami.
b) krytosemenné rastliny predstavujú jedinú skupinu rastlín, ktorá tvorí peľové trubice.
c) Hmyz má telo rozdelené na hlavu a brucho.
d) hmyz má oddelené pohlavie a ide o živorodé živočíchy.
e) krytosemenné rastliny tvoria po dvojitom oplodnení 3n embryo a 2n endosperm.
10) Označ nesprávnu alternatívu.
a) Životný cyklus nahosemenných rastlín a krytosemenných rastlín je veľmi podobný, ale rozmnožovacími orgánmi nahosemenných rastlín sú strobili, zatiaľ čo u krytosemenných rastlín sú to kvety.
b) Krytosemenné rastliny sú jediné rastliny, ktoré prinášajú ovocie.
c) Kvety krytosemenných rastlín možno klasifikovať ako úplné a neúplné.
d) Proces samooplodnenia je pre krytosemenné rastliny mimoriadne dôležitý, pretože týmto spôsobom sú dokážu u svojich potomkov zachovať rovnaké genetické kombinácie, čím zaručia existenciu druhov.
e) Opeľovanie krytosemenných rastlín môže byť anemofilné, entomofilné, ornitofilné a chiropterofilné.
1 — b
2 — ten
3 — a
4 - d
5 — a
6 — d
7 — d
8 — c
9 —
10 - d
Kliknutím sem uložíte tento zoznam cvičení vo formáte PDF!
Pozri tiež:
