Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Žiabrové dychové cvičenia

A žiabrové dýchanie nastáva, keď sa výmena plynov uskutočňuje cez žiabre. Sú to vysoko vaskularizované štruktúry a kapiláry si vymieňajú kyslík vody prechádza oxid uhličitý ktorý je v tele zvieraťa.

Pripravili sme a zoznam žiabrových dychových cvičení aby ste si mohli otestovať svoje vedomosti o tomto type dýchania živočíchov, ktoré majú v určitom okamihu vodný život.

pozrieť viac

Učiteľ biológie vyhodený po vyučovaní na chromozómoch XX a XY;…

Kanabidiol nachádzajúci sa v bežnej rastline v Brazílii prináša nový pohľad...

Môžete skontrolovať spätnú väzbu a uložiť tento zoznam vo formáte PDF na konci príspevku!

Žiabrové dychové cvičenia

1) (UFPel) Žiabrový dýchací systém rýb funguje tak, že odstraňuje kyslík rozpustený v voda, zachytávajúc ju pre svoje telo cez svoje žiabrové vlákna, difúziou šumivý. Oxid uhličitý z metabolizmu sa tiež vylučuje do vonkajšieho prostredia cez žiabrové vlákna. Na základe vyššie uvedeného textu možno konštatovať, že:

a) kyslík vstupuje do obehu rýb cez žiabrové kapiláry vzhľadom na jeho nižšiu koncentráciu vo vodnom prostredí;


b) kyslík vstupuje do obehu rýb cez žiabrové kapiláry vzhľadom na jeho vyššiu koncentráciu vo vodnom prostredí;
c) oxid uhličitý vstupuje do obehu rýb cez žiabrové kapiláry vzhľadom na jeho vyššiu koncentráciu vo vodnom prostredí;
d) oxid uhličitý opúšťa cirkuláciu rýb cez žiabrové kapiláry vzhľadom na jeho vyššiu koncentráciu vo vodnom prostredí.
e) na účely dýchania oxid uhličitý aj kyslík vstupujú do rybieho organizmu a opúšťajú ho, nie nevyhnutne cez žiabre, ale cez ktorúkoľvek časť tela zvieraťa.

2) (PUC-PR) Dýchanie je životne dôležitý jav, ktorým živé bytosti získavajú chemickú energiu uloženú v potrave a využívajú ju v rôznych metabolických procesoch. V dýchacom mechanizme si zvieratá môžu vymieňať plyny s prostredím niekoľkými spôsobmi. Máme teda príklady zvierat s príslušným typom dýchania:

(1) červ
(2) žralok
(3) kobylka
(4) kuracie mäso
(5) pavúk
( ) tracheálne dýchanie
( ) tracheálne dýchanie
( ) kožné dýchanie
( ) žiabrové dýchanie
( ) dýchanie pľúcami
Zaškrtnite alternatívu so správnym poradím:
a) 3 – 5 – 4 – 2 – 1.
b) 5 – 3 – 2 – 4 – 1.
c) 3 – 4 – 5 – 1 – 2.
d) 5 – 3 – 1 – 2 – 4.
e) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.

3) Analyzujte zvieratá nižšie a označte jediné, ktoré nedýcha žiabrami.

a) Homár.
b) Sardinky.
c) Delfín.
d) Žralok.
e) Stingray.

4) (UEL) Zvážte nasledujúce charakteristiky:

i. tenký epitel.
II. mokrý povrch.
III. intenzívna vaskularita.
IV. nepriepustný epitel.
Pľúcne a žiabrové dýchanie majú spoločné iba toto:
a) I a II.
b) I a III.
c) III a IV.
d) I, II a III.
e) II, III a IV.

5) V žiabrách rýb sa pozoruje, že prúdenie vody prebieha v opačnom smere ako prietok krvi, čo je proces, ktorý zaručuje vyššiu účinnosť pri zachytávaní kyslíka. Tento proces je známy ako:

a) hematóza.
b) výmena za protiprúd.
c) spätná výmena.
d) okysličovací prúd.
e) súčasné okysličenie.

6) (CESGRANRIO) Žiabre a pľúca sú orgány, ktorých štruktúra odráža funkciu, ktorú vykonávajú. Obsah tohto vyhlásenia je založený najmä na skutočnosti, že obe uvádzajú:

a) rozvetvená štruktúra, ktorá umožňuje veľkú kontaktnú plochu s vodou alebo atmosférickým vzduchom.
b) kompaktná konštrukcia, ktorá poskytuje veľkú ochranu záhybov, ktorými sú plyny difundované.
c) veľký počet kanálov, vďaka ktorým plynný kyslík ide priamo do buniek v celom tele.
d) bohatá vaskularizácia, ktorá umožňuje telu rýchlo eliminovať plynný kyslík.
e) rozsiahla sieť leukocytov, ktorá stimuluje väčší príjem plynov z vody alebo atmosférického vzduchu.

7) Analyzujte nasledujúce alternatívy a označte tú, ktorá správne označuje miesto, kde voda pri dýchaní ryby vstupuje a vystupuje.

a) Voda vstupuje cez ústa a vystupuje cez žiabre.
b) Voda vstupuje cez nosné dierky a vystupuje cez žiabre.
c) Voda vstupuje cez ústa, prechádza cez žiabre a vystupuje cez nosné dierky.
d) Voda vstupuje cez nosné dierky, prechádza cez žiabre a vystupuje cez ústa.
e) Voda vstupuje cez ústa a prechádza cez pľúca.

8) (UFT) Hlavným dýchacím orgánom rýb a obojživelníkov je:

a) žiabre a koža.
b) koža a pľúca.
c) žiabre a pľúca.
d) pľúca a priedušnica.

9) Niektoré živočíchy majú tenké lopatkovité a bohato vaskularizované štruktúry, ktoré umožňujú výmenu plynov vo vode. Zvieratá, ktoré majú túto štruktúru, dýchajú takto:

a) pľúca.
b) vetvové.
c) kožné.
d) tracheálne.

10) (CESGRANRIO) Prítomnosť operenca, štruktúry, ktorá pokrýva žiabre u kostnatých rýb, umožňuje efektívnu výmenu plynov, aj keď je ryba v pokoji. Je to preto, že operculum umožňuje lepší príjem kyslíka vďaka:

a) rozkladá molekuly vody.
b) vstup vody cez žiabre.
c) odstránenie plynov z plávacieho mechúra.
d) aktívna doprava vykonávaná touto štruktúrou.
e) väčší kontakt vody so žiabrami.

spätná väzba

1 – b
2 – d
3 – c
4 – d
5 – b

6 –
7 -
8 –
9 – b
10 – a

Kliknutím sem uložíte tento zoznam cvičení vo formáte PDF!

Pozri tiež:

  • Zoznam cvičení na vakuolách
  • Zoznam cvičení na aktívny a pasívny transport
  • Zoznam cvičení o vírusoch a ich charakteristikách
Hodnotenie histórie: paleolitické a neolitické obdobia
Hodnotenie histórie: paleolitické a neolitické obdobia
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Kráľovná pletařiek
Výklad textu: Kráľovná pletařiek
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Zuliho sen
Výklad textu: Zuliho sen
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025