Fakty alebo názory Plán lekcie

Plán lekcie vysvetliť študentom, že fakty sú vždy pravdivé, zatiaľ čo názory sa líšia od človeka k človeku.

téma: fakt vs. Stanovisko

rok: ZÁKLADNÁ ŠKOLA

Požadovaný materiál: Papierové listy

cieľ

Študenti budú vedieť rozlišovať medzi fakt a názor.

Úvod

• Povedzte: "Myslím si, že pomaranče sú najlepšie ovocie na celom svete."
• Požiadajte študentov, aby zdvihli ruky, ak s vami súhlasia.
• Opýtajte sa študentov, či ich výrok bol príkladom skutočnosti alebo názoru.

Inštrukcie

• Vysvetlite, že fakty sú vždy pravdivé, zatiaľ čo názory sa líšia od človeka k človeku. Názory ukazujú myslenie a osobné preferencie ľudí.
• Povedzte študentom, že budete čítať niektoré vety napísané na papieri. Niektoré budú fakty, napríklad „Ľudia sú cicavce“, a niektoré budú názory, napríklad „Ľudia sú najbláznivejšie cicavce“.
instagram story viewer
• Na tabuľu napíšte na jednu stranu „Fakt“ a na druhú „Názor“. Vezmite hárky s vetami a nahlas prečítajte výrok.
• Opýtajte sa študentov, či je toto tvrdenie faktom alebo názorom. Prilepte frázu do príslušnej časti tabule.
• Tento postup opakujte so všetkými kartami.

riadená prax

• Požiadajte dobrovoľníkov, aby zdieľali vyhlásenia, ktoré sú faktami alebo názormi.
• Pri výbere žiakov napíšte ich tvrdenia na hárky.
• Požiadajte ostatných členov triedy, aby určili, či je veta skutočnosťou alebo názorom.

Nezávislý pracovný čas

• Každému študentovi rozdajte päť kariet. Požiadajte ich, aby ku každému napísali fakt alebo názor.
• Keď študenti skončia, rozdeľte ich do skupín po štyroch. Požiadajte ich, aby spoločne roztriedili všetky svoje hárky (spolu 20) na kôpky.
• fakt a názor.
• Po dokončení triedenia môžu študenti vyplniť pracovné listy.

Diferenciácia

Podpora: Požiadajte študentov, aby použili frázy na vyplnenie svojich názorov, ako napríklad „Páči sa mi ____“ alebo „Najlepší ____ je ____“.

Obohatenie: Ak študenti rýchlo dokončia aktivitu, môžu napísať odseky založené na faktoch alebo názoroch a potom ich medzi sebou zdieľať.

Hodnotenie

Posúďte, ako študenti rozlišujú medzi skutočnosťou a názorom.

skontrolovať a dokončiť

Požiadajte dobrovoľníkov, aby sa podelili o niektoré frázy, ktoré ich skupiny ohodnotili a ako ich označili (fakt alebo názor).

Súvisiaci obsah:

• Lekčný plán o zdravej výžive
• Projekt Geometrické tvary