O Národné vzdelávacie mediálne centrum (CNME), technológia, ktorá zabezpečuje prezenčnú výučbu s účasťou druhého pedagóga v ateliéri, sa budúci rok rozšíri. Už implementovaný v školách v 18 štátoch by mal mať okrem federálneho dištriktu podporu ďalších deviatich štátnych rezortov školstva, spolu 500 škôl, v 24 štátoch. Iniciatívu vypracovalo ministerstvo školstva v spolupráci s Národnou radou tajomníkov školstva (Consed).
„Je to inovatívny spôsob demokratizácie prístupu k vzdelaniu a podpory integrácie medzi našou mládežou a učiteľmi. Môžu si vymieňať poznatky a skúsenosti s kolegami odkiaľkoľvek z krajiny, ktorí žijú v úplne inej realite,“ upozorňuje ministerka školstva Rossieli Soares.
pozrieť viac
IBGE otvára 148 voľných pracovných miest pre agenta pre výskum sčítania ľudu; vidieť ako…
Uverejnený zákon, ktorým sa ustanovuje „Program na získanie…
Pre predsedníčku Consedu a tajomníčku školstva Mato Grosso do Sul Cecíliu Mottu má CNME zásadný význam pre vzdelávanie. „Je to nástroj, ktorý podporuje rovnosť a rovnosť pre všetkých študentov a nepochybne prináša rozdiel v kvalite vzdelávania,“ hodnotí Cecília Motta.
Ďalšou novinkou na budúci rok je, že hodiny sa budú vysielať z Brazílie, v štúdiu, ktoré vzniká v priestoroch MEC. V súčasnosti prebieha prenos z Manausu. Do každej zo zúčastnených škôl bude distribuovaných aj 500 robotických súprav. MEC má v úmysle rozšíriť program aj na žiakov základných škôl.
CNME je metodika osobného vzdelávania sprostredkovaná technológiou. Študenti zo zúčastnených škôl sledujú hodiny súčasne z ateliéru za prítomnosti pedagógov v prenosovom priestore aj v triede.
Spustenie sa uskutočnilo v novembri pre 150 škôl v 17 štátoch a DF, z čoho profitovalo 10 000 stredoškolákov.
Projekt sa riadi zásadami rovnakého prístupu, trvalosti v škole, slobody učenia, pluralizmu myšlienok a autonómie učiteľov.
Všetky náklady na vybavenie a školenie učiteľov financuje MEC. Celková investícia na implementáciu v štátoch je 40 miliónov R$.
V prvej fáze, v roku 2018, Amazonas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais, Pará, Paraná, Piauí, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe, Tocantins a Distrito federálny. Na rok 2019 sú okrem nich potvrdené aj Acre, Bahia, Mato Grosso, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte a Rondônia. Informácie pochádzajú z ministerstva školstva.