Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Edgar Morin: Biografia, diela a teória zložitosti

Edgar Morin, vlastným menom Edgar Nahoum, sa narodil 8. júla 1921 a je jediným dieťaťom Vidala Nahouma a Luny Beressi, ktorí zomreli, keď mal iba deväť rokov.

Vyštudoval právo, geografiu a históriu, študoval aj filozofiu, sociológiu a epistemológiu.

pozrieť viac

Objavte biografiu Magdy Soares a jej hlavné diela

Kto bola Emmi Pikler? Objavte jeho históriu a metodiku

Životopis

Edgar Nahoum sa narodil 8. júla 1921 okolo 4:00 v Paríži. Jeho matka Luna zomrela 26. júna 1931, keď mal mať 10 rokov. Odvtedy Edgar pochopil smrť ako bolesť, hrôzu a tajomstvo.

Ešte v detstve a dospievaní sa Edgar cítil dusený nadmernou starostlivosťou svojho otca. Napriek všetkej otcovej starostlivosti a starostlivosti, aby bol vždy nablízku, mu neboli uložené žiadne zásady. Takto si vytvoril vlastnú etiku.

Medzi spisovateľmi, ktorých Edgar čítal, boli Dostojevskij, Balzac a Anatole France. Čo sa týka školy, Morin verí, že ho naučila len o Francúzsku a že všetko ostatné, čo sa naučil, bolo na jeho samoukovskej ceste.

Do komunistickej strany vstúpil v roku 1941, v strane pôsobil desať rokov. V tom istom čase sa Edgar stretol

Violet Chapellaubeau, s ktorou sa na konci vojny oženil. S ňou mal Edgar dve dcéry.

Krycie meno Morin bolo prijaté, keď v roku 1944 slúžil ako poručík vo francúzskych bojových silách. Aktívne sa zapojil do odbojového hnutia proti nacistickej okupácii v r Druhá svetová vojna. Tým sa dištancoval od komunistickej strany, ktorá bola vylúčená.

Počas štúdia nevidel, že by mal schopnosti vykonávať akúkoľvek profesiu, okrem odpovedí na jeho otázky. Vyštudoval teda históriu, geografiu, sociológiu, právo a politické vedy.

prvé práce

V nasledujúcich rokoch vydal svoju prvú knihu, Nemecký rok nula, ktorý je rozprávaním o Nemecku po druhej svetovej vojne.

V rokoch 1949 až 1951 pripravuje knihu, Človek a smrť, ktorá je pokusom integrovať smrť do parametrov reflexie v antropológii.

Edgar založil s niekoľkými priateľmi Časopis Argumenty, a odvtedy začal analyzovať udalosti, ktoré sa odohrávali v politickom a spoločenskom živote. V tom istom období vydal knihu, Duch a čas.

Edgar napísal, že bol vždy v procese učenia sa, preučovania a organizovania študovaných princípov Metóda, pričom svoj proces písania začal v roku 1970 a v rokoch 1978 až 2004 vydal šesť zväzkov.

Vydaním knihy The Method sa stal známym ako priekopník a hlavný teoretik formujúcej sa paradigmy vedy na prelome storočí: p.komplexné myslenie.

Po svadbe s Violette sa Edgar oženil ešte dvakrát. Byť nimi s plastickou umelkyňou Joanne a s Edwiges.

Edgar je považovaný za jedného z najvýznamnejších mysliteľov, ktorí ešte žijú.

Teória zložitosti

Zo všetkých jeho teórií, Teória zložitosti, jeden z najznámejších, je kľúčovou myšlienkou šesťzväzkovej zbierky, ktorú napísal Edgar, The Method. Táto teória, založená na jej základoch a konceptoch, je široko používaná v oblasti vzdelávania.

Táto teória je založená na formuláciách, ktoré sa objavili v oblasti exaktných a prírodných vied, ako sú teórie informácií a systémov. Zdôraznili teda, že je dôležité, aby medzi disciplínami nebolo rozdelenie.

Morin sa domnieva, že učitelia základných škôl majú povinnosť búrať bariéry vo vedomostiach, a to z dvoch dôvodov.

Po prvé, pretože učitelia v ranom ročníku sa zaoberajú všeobecnými skúsenosťami. Po druhé, pretože v tejto fáze majú deti spôsob myslenia, ktorý ešte nebol ovplyvnený oddelením disciplín.

Vo všeobecnosti Morin verí, že vedomosti musia byť prepojené, aby vytvorili konfiguráciu, ktorá dáva zmysel a odpovedá na naše očakávania, naše túžby a naše kognitívne otázky.

Diela Edgara Morina

  • Metóda 1: Príroda
  • Metóda 2: život života
  • Metóda 3: znalosť vedomostí
  • Metóda 4: nápady
  • Metóda 5: ľudská identita
  • Sedem vedomostí potrebných pre vzdelávanie budúcnosti
  • Globálne znalosti a miestne znalosti: transdisciplinárny pohľad
  • Dve globalizácie: komplexnosť a komunikácia, pedagogika súčasnosti
  • Navigácia v 21./21. storočí: imaginárne technológie a kyberkultúra
  • Masová kultúra v 20. storočí
Aktivita v portugalčine: Priame prechodné sloveso
Aktivita v portugalčine: Priame prechodné sloveso
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Film „Baletka“
Výklad textu: Film „Baletka“
on Jul 22, 2021
Matematická aktivita: Prírodné čísla III
Matematická aktivita: Prírodné čísla III
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025