Nižšia úroveň vzdelania je spojená s väčšou príjmovou nerovnosťou. Upozorňuje na to štúdia, ktorú vypracovala Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD). Správa, ktorú zverejnila inštitúcia so sídlom v Paríži, tiež odsudzuje, že viac ako polovica Brazílčanov vo veku od 25 do 64 rokov nemá stredoškolský diplom.
Oprávnený "Pohľad na vzdelanie“, štúdia analyzovala indexy vzdelania v 46 krajinách sveta. Brazília má 52 % ľudí v uvedenej vekovej skupine, ktorí nedosiahli priemernú úroveň, za Mexikom a Kostarikou so 62 % a 60 %. Podarilo sa nám pochopiť vážnosť situácie, ak sa porovnáme so susednými krajinami.
pozrieť viac
IBGE otvára 148 voľných pracovných miest pre agenta pre výskum sčítania ľudu; vidieť ako…
Uverejnený zákon, ktorým sa ustanovuje „Program na získanie…
V Čile, Argentíne a Kolumbii je percento ľudí vo veku od 25 do 64 rokov, ktorí nedokončili strednú školu, 35 %, 39 % a 46 %. Tvárou v tvár takýmto výsledkom sa OECD zamýšľa nad následkami, ktorým čelia tí, ktorí musia predčasne ukončiť školu ešte pred dosiahnutím vysokej školy.
Podľa správy stredoškolské vzdelanie prestalo byť prostriedkom sociálneho vzostupu a stalo sa minimom potrebným pre moderný život. Preto ten, kto ho neabsolvoval, môže čeliť ťažkostiam na trhu práce, vrátane nižších miezd.
Ďalším možným problémom je kognitívne poškodenie – „pamäť, motorika, pozornosť, okrem iného, hlboko pod úrovňou ľudí, ktorí majú tento tréning“, varuje štúdia. Problémom je, že stredoškolské vzdelanie nebolo jediným problémom v Brazílii, na ktorý upozornil prieskum organizácie.
Čísla ukazujú, že do škôl je zapísaných relatívne nízky počet dospievajúcich starších ako 14 rokov. Z celkového počtu mladých ľudí vo veku od 15 do 19 rokov študuje 69 %, zatiaľ čo v skupine medzi 20 a 24 rokmi index klesá na 29 %. V krajinách organizácie je priemer 85 % a 42 %.
Tí, ktorí si myslia, že štatistiky vysokoškolského vzdelávania v Brazílii sú povzbudzujúcejšie, sa mýlia. Správa poukazuje na existenciu regionálnych nerovností v prístupe k univerzitám v krajine. V priemere je 17 % mladých ľudí vo veku 24 až 34 rokov, ktorí ukončili štúdium. Napríklad v Maranhão je index 8 %, zatiaľ čo Brazília dosahuje 33 %.
Napriek investíciám HDP do vzdelávania má krajina stále jednu z najnižších mier spomedzi všetkých organizácie a partnerských krajín, okrem toho, že sú najnižšie z krajín Latinskej Ameriky s údajmi k dispozícii. Aj napriek určitým zlepšeniam existujú rozdiely vo výdavkoch na študentov základného a vysokoškolského vzdelávania.
Podľa správy „je kritickou výzvou zabezpečiť, aby ľudia mali možnosť dosiahnuť primeranú úroveň vzdelania“. Aby došlo k efektívnemu prechodu medzi vzdelávaním a trhom práce, vzdelávacie systémy musia zabezpečiť, aby jednotlivci mali profesionálne požadované zručnosti.