Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Silvester a čarovný kameň

činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov piateho ročníka, o „Silvestri a čarovnom kameni“. Počuli ste už o tejto knihe? nie? Prečítajte si teda text, ktorý vás predstavuje! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie Wordu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:

  • Slovo: Výklad textu: Silvester a čarovný kameň – 5. ročník – upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Silvester a čarovný kameň – 5. ročník – Do tlače
  • spätná väzba: Výklad textu: Silvester a čarovný kameň – 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

„Silvester a čarovný kameň“

Silvester je somár, ktorý vedie šťastný život v Oat Valley. Jedného dňa však nájde kameň so zvláštnou silou: premení každé želanie na skutočnosť! Oslík je veľmi šťastný, až kým sa náhodou nezmení na skalu. Bude sa môcť vrátiť domov? Alebo si odsúdený byť navždy skalou?

Jedného daždivého dňa Silvester nájde nový kameň do svojej zbierky. Ale táto je iná: je magická, schopná premeniť všetky vaše priania na skutočnosť.

Oslík je ako čert šťastný, pretože zakaždým, keď sa otrie o trblietavý červený kamienok, dostane všetko, čo chce!

Keď sa však na ceste domov stretne s levom, tak sa bojí, že sa chce premeniť na skalu – a v ďalšej sekunde je tam sivý, tvrdý, prilepený k zemi.

A teraz? Ako budeš drieť ten kamienok a vrátiť sa späť k somárikovi? Nikdy si nepredstavoval, že jeho najväčšou túžbou by mohlo byť jednoducho vrátiť sa k tomu, aby viedol svoj život ako zvyčajne.

Autor/ilustrátor knihy: William Steig
Preklad knihy: Eduardo Brandão
Dostupné v: .
(S prispôsobením).

Otázky

Otázka 1 - „Silvester a čarovný kameň“ je názov:

( ) kniha.

( ) film.

( ) televízny program.

Otázka 2 – Identifikujte pasáž, ktorá predstavuje postavu Silvestra:

( ) „Silvester je somár, ktorý vedie šťastný život v údolí ovsa.“

( ) "Osol je veľmi šťastný, až kým sa náhodou nezmení na skalu."

( ) "Bude sa môcť vrátiť domov?"

Otázka 3 – Segment „Jedného daždivého dňa Silvester nájde nový kameň do svojej zbierky. To je:

( ) rozprávanie.

( ) opis.

( ) hádka.

Otázka 4 – Kameň, ktorý Silvester nájde, je podľa textu „iný“. prečo?

Otázka 5 – V knihe „Osol je spokojný so životom, vzhľadom na to zakaždým, keď otriete trblietavý červený kamienok, dostanete všetko, čo chcete!“, podčiarknutý výraz predstavuje:

( ) príčina.

( ) cieľ.

( ) dôsledok.

Otázka 6 – Čítaj späť:

„Keď však na ceste domov narazí na leva, je taký prekvapený, že sa chce premeniť na kameň – a v ďalšej sekunde je tam sivý, tvrdý […]“

V tomto fragmente text odhaľuje:

( ) začiatok príbehu.

( ) vrchol príbehu.

( ) výsledok príbehu.

Otázka 7 – V pasáži"Ako čo urobíš, aby si otrepal kamienok a vrátil sa späť do stavu osla?“, zvýraznený výraz:

( ) označuje režim.

( ) vyjadruje podmienku.

( ) zavádza porovnanie.

Otázka 8 – V "On Nikdy som si nepredstavoval, že jej najväčšou túžbou môže byť jednoducho vrátiť sa do svojho obvyklého života.”, slovo podčiarknuté:

( ) volá somára Silvester.

( ) pokračuje oslík Silvester.

( ) charakterizuje somára Silvestra.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.


5. ročníkAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalská aktivita 5. ročníkaCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 5. ročníkPortugalské cvičenie 5. ročníkainterpretácia textu so spätnou väzbouInterpretácia textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDF5. ročník hodina čítania s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky z portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha čítanie s porozumením pre 5. ročník
Pracovné hnutie v Brazílii
Pracovné hnutie v Brazílii
on Aug 03, 2023
Plán hodiny prírodovedy
Plán hodiny prírodovedy
on Aug 03, 2023
35 % Brazílčanov starších ako 14 rokov nedokončilo základnú školu
35 % Brazílčanov starších ako 14 rokov nedokončilo základnú školu
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025