Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Čokoládový ďateľ

činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o ďateľovi čokoládovom. On má hnedé operenie a žije na kakaových plantážach! Poďme bližšie spoznať tohto ďatľa? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie Wordu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:

  • Slovo: Výklad textu: Čokoládový ďateľ – 5. ročník – Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Čokoládový ďateľ – 5. ročník – Na tlač
  • spätná väzba: Výklad textu: Čokoládový ďateľ – 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Čokoládový ďateľ má hnedé perie a žije na kakaových plantážach

Tento druh je široko rozšírený v oblasti Amazonky; farba chumáčov odlišuje populácie.

Zvyk bývať medzi kakaovými plantážami by mohol slúžiť ako inšpirácia pre ľudový názov ďateľ čokoládový, ale „krst“ je v skutočnosti spôsobený operením v odtieňoch hnedej.

Vtáčik, typický pre Amazóniu, má asi 30 centimetrov a predvádza perie čokoládovej farby, ktoré kontrastuje so žltým na temene hlavy. Bežný v terra firme a lužných lesoch, vyskytuje sa aj v galerijných lesoch, mangrovových porastoch a sekundárnych lesoch.

Čokoládový ďateľ, ktorý je široko rozšírený po celej amazonskej oblasti, žije sám, v pároch, v skupinách do piatich jedincov alebo dokonca v zmiešaných kŕdľoch.

V období rozmnožovania si druh robí diery do mŕtvych stromov a paliem, kde znáša dve až štyri biele a lesklé vajíčka.

Čokoládový ďateľ sa živí hmyzom, larvami a ovocím. Stromové termitištia slúžia aj ako „reštaurácia“ pre vtáky.

So žltým chumáčom sa jedinci, ktorí žijú na severe rieky Amazonky, líšia od populácií na juhu, ktoré majú chumáč hnedý.

Dostupné v:. (S rezom a prispôsobením).

Otázky

Otázka 1 - Čítaj späť:

„Druh je široko rozšírený v oblasti Amazonky […]“

Identifikujte výraz použitý na vrátenie ďatľa čokoládového:

Otázka 2 – Čokoládový ďateľ dostal svoje meno podľa textu, pretože:

( ) „žltá na temene hlavy“.

( ) „operenia v odtieňoch hnedej“.

( ) „zvyk života medzi kakaovými plantážami“.

Otázka 3 – Úryvok „S približne 30 centimetrami […]“ je:

( ) rozprávanie.

( ) opis.

( ) hádka.

Otázka 4 – Čokoládový ďateľ je podľa textu bežný:

( ) v galerijných lesoch.

( ) v horských a lužných lesoch.

( ) v mangrovových porastoch a sekundárnych lesoch.

Otázka 5 – v "V reprodukčnom období, druh robí diery v mŕtvych stromoch a palmách […]“, podčiarknutá časť označuje:

( ) miesto.

( ) režim.

( ) čas.

Otázka 6 – V pasáži „Ďateľ čokoládový sa živí hmyzom, larvami to je ovocie.“, zvýraznený pojem vyjadruje:

( ) súčet.

( ) kontrast.

( ) striedanie.

Otázka 7 – Úvodzovky boli použité okolo slova „reštaurácia“, pretože toto slovo:

( ) je neformálny.

( ) je citát.

( ) je mimo svojho obvyklého kontextu.

Otázka 8 – Sledujte:

"So žltým hrebeňom sa jednotlivci, ktorí žijú na severe rieky Amazonky, líšia od populácií na juhu, ktoré majú hnedý hrebeň."

V tomto segmente text:

( ) uvádza príklady.

( ) robí porovnanie.

( ) predstavuje záver.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.


5. ročníkAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalská aktivita 5. ročníkaCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalské cvičenie 5. ročníkainterpretácia textu so spätnou väzbouInterpretácia textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDF5. ročník hodina čítania s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky z portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha čítanie s porozumením pre 5. ročník
Aktivita v portugalčine: Otázky týkajúce sa osobných zámen
Aktivita v portugalčine: Otázky týkajúce sa osobných zámen
on Jul 22, 2021
Matematické problémové situácie
Matematické problémové situácie
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Slon, ktorý chcel všetko
Výklad textu: Slon, ktorý chcel všetko
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025