činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka základných škôl, o jednom z najmenších krokodílov na svete. Viete, ktorý to je? nie? Tak čo, zistíme to? Aby ste to dosiahli, pozorne si prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Plaz hrá kľúčovú úlohu pri udržiavaní vodných tokov a kontrole druhov
Považuje sa za jedného z najmenších krokodílov na svete, kajmana trpasličieho alebo kajmana paguá (Paleosuchus palpebrosus
Zviera, ktoré pochádza zo sladkých vôd, má vysokú odolnosť voči nízkym teplotám, vďaka čomu je bežné ho vidieť v čistých, studených vodných tokoch s veľkými perejami. V Amazónii sa vyskytuje najmä v zaplavených lesných oblastiach v blízkosti veľkých riek a jazier. V Pantanale, kde je jeho rozšírenie obmedzené na okolie biómu, sa veľmi často vyskytuje v prameňoch riek a potokov so skalnatým substrátom.
Jeho pestrá strava zahŕňa ryby, kraby, mäkkýše a suchozemské bezstavovce, ako sú pavúky a hmyz. Môže sa živiť aj malými cicavcami, vtákmi, inými plazmi a menšími žabami. Je zodpovedný za udržiavanie rovnováhy vo vodnom prostredí, pretože zabraňuje neusporiadanému rastu viacerých druhov.
Štúdie ukazujú, že reprodukčné aspekty trpasličieho aligátora sa líšia od miesta k miestu. V kolumbijskej Amazónii trvá znáška vajec od novembra do marca, zatiaľ čo v brazílskej časti biómu boli hniezda nájdené v októbri. Vo všeobecnosti znáša veľké množstvo vajec, presahuje 20 vajec. Ochranné, samice môžu zostať so svojimi potomkami až do veku 21 mesiacov.
„Združenie Minas Gerais na ochranu životného prostredia“.
Dostupné v:. (S rezom).
Otázka 1 - V časti „Plaz hrá kľúčovú úlohu pri udržiavaní vodných tokov a kontrole druhov“, na ktorého plaza sa text vzťahuje?
Otázka 2 – Sledujte:
„[…] trpasličí aligátor […] je úplne odlišný od svojich veľkých bratrancov, s priemernou výškou 150 centimetrov u samcov a 120 centimetrov u samíc.
V tejto pasáži text:
( ) vyjadruje názor.
( ) predstavuje záver.
( ) zavádza porovnanie.
Otázka 3 – Podľa textu je trpasličí aligátor „veľmi bežný v horných tokoch riek a potokov so skalnatým substrátom“:
( ) v Pampe.
( ) v Pantanale.
( ) v Amazónii.
Otázka 4 – Vo fragmente „Jeho pestrá strava zahŕňa ryby, kraby, mäkkýše to je suchozemské bezstavovce […]“, zvýraznený pojem vyjadruje:
( ) súčet.
( ) kontrast.
( ) striedanie.
Otázka 5 – Podľa textu je aligátor trpasličí „zodpovedný za udržiavanie rovnováhy vo vodnom prostredí“. prečo?
Otázka 6 – Úryvok "Štúdie ukazujú, že reprodukčné aspekty trpasličieho aligátora sa líšia od miesta k miestu." To je:
( ) rozprávanie.
( ) opis.
( ) hádka.
Otázka 7 – V segmente „Ochranné“ môžu samice zostať so svojimi potomkami do 21 mesiacov veku.”, podčiarknutá časť označuje:
( ) miesto.
( ) režim.
( ) čas.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
