Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Dom snov

činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov tretieho ročníka a štvrtého ročníka ZŠ, otázkami na text Dom snov.

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:

  • Slovo: Výklad textu: Dom snov – 3. ročník a 4. ročník – Editovateľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Dom snov – 3. ročník a 4. ročník – Tlačiť
  • Spätná väzba: Výklad textu: Dom snov – 3. ročník a 4. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Dom snov

Eduardo si vždy predstavoval, aký bude jeho vysnívaný domov. Jedného dňa sa rozhodol nakresliť tento dom a oživiť svoju fantáziu. Detailná kresba ukazovala dom s veľkou záhradou, hojdajúcim sa stromom a množstvom okien, ktoré prepúšťali slnečné svetlo.

Kresbu ukázal svojej rodine a všetci boli nadšení. Jeho rodičia sa vtedy rozhodli, že rodina postaví svoj vysnívaný dom spoločne. Eduardo pozorne sledoval každú fázu výstavby. Videl, ako sa stavajú múry, inštalujú okná a záhrada nadobúda tvar.

Keď bol dom konečne pripravený, Eduardo si uvedomil, že splnenie sna si vyžaduje úsilie, tímovú prácu a kúzlo predstavivosti. Zakaždým, keď sa pozrel na svoj nový domov, spomenul si na kresbu, ktorú vytvoril, a na nekonečné možnosti, ktoré môže predstavivosť oživiť.

Otázky

1) Aký je názov textu?

A:

2) Čo si Eduardo predstavoval a čo sa rozhodol urobiť?

A:

3) Čo nakreslil a ako opísal svoj vysnívaný dom?

A:

4) Ako reagovala Eduardova rodina na kresbu?

A:

5) Čo sa rozhodli urobiť Eduardovi rodičia?

A:

6) Ako Eduardo sledoval stavbu domu?

A:

7) Čo sa Eduardo naučil zo skúsenosti s výstavbou svojho vysnívaného domu?

A:

Za Prístup


3. ročník a 4. ročníkaktivita na porozumenie textu 3. roč. a 4. roččinnosť výkladu textu 3. roč. a 4. ročAktivita portugalského jazyka 3. ročník a 4. ročníkPortugalská aktivita 3. ročník a 4. ročníkcvičenie na porozumenie textu 3. ročník a 4. ročníkcvičenie výkladu textu 3. ročník a 4. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 3. ročník a 4. ročníkPortugalské cvičenie 3. ročník a 4. ročníkinterpretácia textu pomocou šablónyVýklad textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDFhodina výkladu textu 3. roč. a 4. ročotázky na porozumenie textu 3. roč. a 4. ročotázky výkladu textu 3. ročník a 4. ročníkOtázky z portugalského jazyka 3. ročník a 4. ročníkPortugalské otázky 3. ročníka a 4. ročníkaúloha interpretácia textu 3. roč. a 4. roč
Portugalská aktivita: Príslovky intenzity
Portugalská aktivita: Príslovky intenzity
on Jul 22, 2021
Geografická aktivita: Hydrografia Brazílie
Geografická aktivita: Hydrografia Brazílie
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalčine: Slovesá v minulom čase
Aktivita v portugalčine: Slovesá v minulom čase
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025