Portugalská aktivita, zameraná na žiakov ôsmeho ročníka ZŠ, o zvýraznenie. Poďme analyzovať slová s diakritikou v texte Včely? Ak to chcete urobiť, odpovedzte na navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Sú súčasťou skupiny klasifikovanej ako blanokrídlovce – slovo, ktoré označuje ich krídla vyrobené z tenkého a jemného tkaniva. Do tejto skupiny patria aj osy a mravce, ale včely majú špeciálnu vlastnosť: živia sa peľom a nektárom kvetov. Bielkoviny prítomné v peli a cukor v nektáre sú pre nich dôležitými živinami. Ale tento hmyz je tiež zásadný pre rastliny: opeľuje, to znamená, že pomáha pri ich reprodukcii.
časopis „Veda dnes pre deti“. Vydanie 260.
Dostupné v: .
(Fragment s úpravou).
Otázka 1 - Identifikujte segment, ktorý obsahuje oxytónové slovo s diakritikou:
( ) „Sú súčasťou skupiny klasifikovanej ako blanokrídlovce […]“
( ) „Do tejto skupiny patria aj osy a mravce […]“
( ) „[...] vykonávajú opeľovanie, to znamená, že pomáhajú pri ich rozmnožovaní.
Otázka 2 – Uveďte dôvod zvýraznenia oxytónu vo vyššie uvedenom segmente:
Otázka 3 – Doplňte priestor „má“ alebo „mať“:
„Do tejto skupiny patria aj osy a mravce, ale včely ________ osobitná vlastnosť […]“
Otázka 4 – Slovo „charakteristický“ je zdôraznené, pretože je:
( ) proparoxytón.
( ) oxytón končiaci na „a“.
( ) paroxytón končiaci na dvojhlásku.
Otázka 5 – Zvýraznite pravidlo, ktoré odôvodňuje zvýraznenie slova „peľ“:
( ) Oxytón končiaci na „n“.
( ) Paroxytón končiaci na „n“.
( ) Proparoxytón končiaci na „n“.
Otázka 6 – Prečo sú slová „cukor“ a „nektár“ zvýraznené?
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
