Pripravili sme špeciálnu sériu Vedecké aktivity 2. ročník základnej školy, ktorá obsahuje niekoľko cvičení určených pre deti na prvom stupni. Existuje niekoľko aktivít a cvičení, ktoré sú pripravené na uloženie a tlač, ktoré môžu študenti neskôr použiť v učebni alebo ako domáce úlohy.
Vedel si?
Sledovanie presného pôvodu modernej vedy bolo možné vďaka mnohým dôležitým textom, ktoré prežili z klasického sveta. Slovo vedec je však pomerne čerstvé - vynašiel ho William Whewell v 19. storočí. Predtým sa ľudia skúmajúci prírodu nazývali prírodnými filozofmi.
Zatiaľ čo boli empirické skúmania prírodného sveta popísané už od antiky (napr. Thales z Milétu, Aristoteles a i.) A Vedecká metóda sa používa už od stredoveku (napr. Ibn al-Haytham, Abū Rayhān al-Bīrūnī, Roger Bacon), Robert Grosseteste a Jean Buridan o Nástup modernej vedy sa všeobecne datuje do novoveku, počas takzvanej vedeckej revolúcie, ktorá sa uskutočnila v 16. a 17. storočí v r. Európe.
Prírodovedné aktivity 2. ročník ZŠ
Prírodovedná činnosť 2. ročník ZŠ
Prírodovedná činnosť 2. ročník ZŠ
Prírodovedná činnosť 2. ročník ZŠ
Prírodovedná činnosť 2. ročník ZŠ
Prírodovedná činnosť 2. ročník ZŠ
Prírodovedná činnosť 2. ročník ZŠ
Prírodovedná činnosť 2. ročník ZŠ
Páčilo sa ti to? Zdieľajte tento príspevok na svojej sociálnej sieti
2. ročník vedeckých aktivít
Prírodovedné aktivity 2. stupeň
2. ročník geografických aktivít
Geografické činnosti 2. stupeň
2. ročník vedeckých aktivít
2. ročník vedeckých aktivít so zvieratami
Táto stránka používa Akismet na zníženie spamu. Zistite, ako sa spracovávajú vaše údaje o komentároch.
