Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Geografická aktivita: Medzinárodný obchod po druhej svetovej vojne

Geografická činnosť zameraná na študentov druhého ročníka stredných škôl s vývojom otázok o medzinárodnom obchode po druhej svetovej vojne.

Táto aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto geografické cvičenie z:

  • Slovo: Geografická aktivita: Medzinárodný obchod po druhej svetovej vojne - stredná škola 2. ročníka - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Geografická aktivita: Medzinárodný obchod po druhej svetovej vojne - stredná škola 2. ročníka - do tlače
  • Šablóna: Geografická aktivita: Medzinárodný obchod po druhej svetovej vojne - stredná škola 2. ročníka - s odpoveďou
  • Obrázok: Strana 1 

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Medzinárodný obchod po druhej svetovej vojne

1) Od konca 19. storočia a začiatku 20. storočia veľmi vzrástla konkurencia na medzinárodnom trhu. Aká je hlavná príčina tohto procesu?
A.

2) Európa si stále zachovala svoju hegemóniu, ktorá je väčšinou založená na imperializme. Čo mu to umožnilo?
A.

3) Krajiny ako Veľká Británia a Francúzsko stratili vlastné spotrebiteľské trhy, keď sa ich kolónie osamostatnili. Čo bolo tiež potrebné zničiť vojnou?
A.

4) Čo urobila skupina 23 národov na rozdiel od protekcionistickej politiky, ktorú prijala veľa krajín, hneď po skončení druhej svetovej vojny?
A.

5) Ktoré sektory sú najviac ovplyvnené protekcionizmom, ktorý je stále normou, aj keď je obmedzený?
A.

Za Camila Farias.

O odpovede sú v odkaze na hlavičku.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
2. ročník SŠgeografická činnosť 2. ročník SŠgeografická aktivita s odpoveďougeografická aktivita na tlačgeografická činnosť vo svetovom obchode po 2. svgeografické cvičenie 2. ročník SŠzemepisné cvičenie o svetovom obchode po 2. svdruhácka stredná škola
Výklad textu: Vtáčik
Výklad textu: Vtáčik
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalčine: Slovesá v imperatívnom režime
Aktivita v portugalčine: Slovesá v imperatívnom režime
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Vytrvalosť za snom
Výklad textu: Vytrvalosť za snom
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025