Aktivita z histórie zameraná na študentov 3. ročníka stredných škôl s vývojom otázok o populizme v 20. storočí.
Túto príbehovú úlohu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do formátu PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto cvičenie histórie z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) V priebehu 20. storočia prešli latinskoamerické krajiny, ako napríklad Brazília, Argentína a Mexiko, procesom:
a) Privatizácia
b) industrializácia
c) politikárčenie
d) Diktatúra
2) V prvých rokoch bolo robotnícke hnutie v týchto latinskoamerických krajinách spočiatku ovplyvňované myšlienkami:
a) anarchisti
b) komunisti
c) Socialisti
d) Ilumináti
3) Zároveň došlo k pohybu reartikulácie medzi elitami týchto krajín, ktoré sa snažili spojiť:
4) Populizmus sa postupne vytvoril ako politická stratégia pôsobenia pred masami, najmä mestskými, prostredníctvom:
a) Priame voľby a autoritársky vodca
b) Vojenský puč a paternalistický vodca
c) Sociálne služby a humanitárne akcie
d) Autoritatívny, charizmatický a paternalistický vodca
5) Čo posilnilo osobnú moc populistického vodcu, oslabilo strany a zabránilo radikálnym revolučným výbuchom:
a) Ľudové zvýhodňovanie
b) Masívne využívanie médií
c) Priamy vzťah s občanmi
d) Obmedzenie práva na prejav
6) Jedným z najvýraznejších populistických vodcov na kontinente bol Argentínčan:
a) Juan Domingo Perón
b) Carlos Velasco Maria
c) Jorge Eliécer Gaitán
d) Lázaro Cárdenas
Za Camila Farias.
O odpovede sú v odkaze na hlavičku.
nahlásiť tento inzerát