Činnosť tlmočenia textu pre stredoškolákov, o Starostlivosť o pleť v lete prevzaté z webovej stránky brazílskej dermatologickej spoločnosti - SDB. Cieľom návrhu je prinútiť študenta odpovedať na otázky s možnosťou výberu z viacerých možností, pričom posledný bude návrh vlastnými slovami odpovedzte aspoň na jednu možnosť prevencie blesku solárne. Je to veľmi ľahko pochopiteľný text, študentom sa bude páčiť! 🙂 🙂 🙂
Túto portugalskú aktivitu je možné stiahnuť vo Worde (šablóna, ktorú je možné upraviť) a v PDF (šablóna pripravená na tlač), k dispozícii je tiež zodpovedaná aktivita.
Stiahnite si toto skvelé cvičenie na výklad textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Počas leta pribúdajú vonkajšie aktivity. Slnečné žiarenie sa intenzívnejšie zameriava na Zem, čím zvyšuje riziko popálenín, rakoviny kože a ďalších problémov. Preto nemôžeme nechať ochranu bokom. Tu je niekoľko rád, ako si vychutnať najteplejšie obdobie roka bez toho, aby ste ohrozili svoje zdravie.
Opaľovací krém
Leto je čas na intenzívnejšie používanie krémov na opaľovanie, ktoré by sa malo nanášať každý deň, nielen počas voľného času. Výrobky s ochranným slnečným faktorom (SPF) 30 alebo vyšším sa odporúčajú na denné použitie a tiež na dlhšie vystavenie slnku (pláž, bazén, rybolov atď.).
U detí sa používanie opaľovacích krémov začína od šiestich mesiacov veku, pričom sa na pokožku používa vhodný ochranný prostriedok, ktorý je citlivejší, najlepšie fyzické filtre. Odporúča sa vyhľadať od pediatra alebo dermatológa najlepší produkt pre každý prípad. Je potrebné, aby si deti a mladí ľudia zvykli používať krém na opaľovanie každý deň.
Upozornenie: ľudia s čiernou pokožkou majú „prirodzenú“ ochranu z dôvodu väčšieho množstva produkovaného melanínu, ale nemôžu zabudnúť na fotoochranu, pretože tiež podliehajú popáleninám, rakovine kože a iným problémy. Rovnako ako ľudia s ľahšou pokožkou, aj oni musia každý deň používať opaľovací krém, vhodné oblečenie a doplnky.
denné návyky
Teplejšie teploty si vyžadujú zvláštnu hydratáciu, zvnútra aj zvonku. Preto by ste mali v lete zvýšiť príjem tekutín a zneužívať vodu, ovocné džúsy a kokosovú vodu. Každý deň nanášajte kvalitný hydratačný krém, ktorý pomáha udržiavať na pokožke správne množstvo vody.
V lete sme ochotnejší jesť zdravšie, jesť grilované mäso, surové a varené jedlá; ovocie a zelenina s vysokým obsahom vody a vlákniny a nízkym obsahom sacharidov. Stávka na tieto potraviny pomáha pri hydratácii tela, predchádza chorobám a posúva príznaky starnutia.
(Upravené z www.sbd.org.br)
1) Čítanie prvého odseku textu:
a) ukazuje riešenia, ako sa vyhnúť spáleniu.
b) učí, ako predchádzať rakovine kože a tiež ako používať krémy na opaľovanie v najteplejších obdobiach roka.
c) ukazuje možné problémy vyplývajúce zo slnečného žiarenia a predstavuje to, čo sa v texte rozvinie ako prostriedok prevencie.
d) poukazuje na kritiku ľudí, ktorí sa nestarajú o seba, keď sú v lete vystavení slnku.
e) ukazuje hlavné problémy tela s neopaľovaním.
2) Podľa textu opaľovací krém:
a) sa môže používať až od dospievania.
b) sa musí používať iba s (FPS) 30.
c) sa musí vždy použiť pred odchodom do školy.
d) v živote detí a mladých ľudí musí byť každodenným zvykom.
e) sa môže používať kedykoľvek, s výnimkou voľného času.
3) Prečítajte si fragmenty prevzaté z textu:
I - Slnečné žiarenie sa intenzívnejšie zameriava na Zem (...)
II - nemôžeme nechať ochranu bokom (...)
III - Leto je čas na intenzívnejšie používanie krémov na opaľovanie (...)
IV - U detí sa používanie opaľovacích krémov začína od šiestich mesiacov veku (...)
V - V lete sme ochotnejší jesť zdravšie (...)
Začiarknite alternatívu, ktorá prináša iba zjavné výňatky o starostlivosti o pokožku vo vzťahu k slnku, príp to znamená, vyberte túto možnosť iba z tých vyhlásení, ktoré sa riadia akciami chrániacimi pokožku pred lúčmi solárne.
a) I, II a III.
b) I, II, III a IV.
c) Ja a IV.
d) I, III a V.
e) II, III a IV.
4) Slovo ale (4. odsek):
a) urobí záver.
b) slúži na doplnenie dvoch skutočností.
c) odôvodňuje vynechanie slovesa.
d) zavádza určitý druh upozornenia.
e) spájanie viet na odôvodnenie účelu.
5) Z čítania prvého odseku „Denné návyky“ môžeme zhrnúť túto informáciu s ohľadom na vašu stratégiu písania, ktorá je uvedená v jednej z alternatív uvedených nižšie. Skontrolujte správny:
a) Autor urobí všeobecné vyhlásenie a potom prejde ku konkrétnemu.
b) Autor prináša prevažne naratívne prvky.
c) Autor popisuje kritiku zneužitia opaľovacích krémov.
d) Autor napíše veľmi konkrétnu situáciu a potom ide všeobecne.
e) Autor pomocou irónie píše opak toho, čo si myslí.
6) Slovo staviť sa (posledný odsek) má význam:
a) súťažiť.
b) dôvera.
c) riziko.
d) ohroziť.
e) váhať.
7) Pri čítaní textu slovo nájdeme fotoochrana čo v kontexte znamená:
a) chránená fotografia.
b) ochrana fotografií.
c) ochrana pred slnečnými lúčmi.
d) foto svetlo.
e) ochrana kamery.
8) Od prečítania textu popíšte aspoň jeden spôsob, ako sa chrániť pred slnečnými lúčmi:
A:
Autor: André Tarragô Martins - stredoškolský učiteľ portugalského jazyka a magister v odbore listy v oblasti Jazykové, interakčné a učebné procesy. Okrem toho je hudobníkom a novinárom. Pracuje na preduniverzitných prijímacích skúškach, predsúťažiach, súkromných hodinách, príprave súťažných testov a je tvorcom obsahu pre portál www.acessaber.com.br.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát