Biologická aktivita: brazílske ekosystémy

Biologická aktivita zameraná na študentov druhého ročníka stredných škôl s rozvinutými otázkami o brazílskych ekosystémoch.

Túto aktivitu z Biológie si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, ako aj dokončenú aktivitu.

Stiahnite si toto cvičenie z biológie z:

• Slovo: Biologická aktivita: Brazílske ekosystémy - 2. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
• PDF: Biologická aktivita: Brazílske ekosystémy - 2. ročník strednej školy - Printable
• Šablóna: Biologická aktivita: Brazílske ekosystémy - 2. ročník strednej školy - s odpoveďou
• Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Brazílske ekosystémy

1) Vzťahuje sa na označenie Hiléia dané Humboldtom
a) Atlantický les
b) Brazílsky cerrado
c) Amazonský les
d) caatinga na severovýchode
e) Pampy Gaucho

2) Vegetácia cerrada je xeromorfná, pretože
a) Pôda je kyslá a bohatá na živiny, ale vody je málo
b) Pôda je kyslá a chudobná na živiny, ale vody je všeobecne dostatok
c) Pôda je kyslá a chudobná na živiny, ale vody je všeobecne málo

d) Pôda je veľmi úrodná, ale vody je málo
e) Pôda je veľmi úrodná a voda je bohatá

3) Horúce a suché podnebie so zriedkavými a nepravidelnými dažďami, pôda všeobecne úrodná a dobre vetraná. Toto sú charakteristiky
a) duna
b) Cerrado
c) Mangrove
d) Vymazať pole
e) Caatinga

4) Araukáriový les nachádzajúci sa v južných štátoch Brazílie možno klasifikovať ako
a) tajga
b) Tundra
c) Listnatý mierny les
d) Listnatý mierny les
e) Tropický dažďový prales

5) Vďaka svojej polohe v blízkosti mora bol od doby kolonizácie terčom neustáleho ničenia
a) Cerrado
b) oblasť koksu
c) Caatinga
d) Araukáriový les
e) Atlantický les

Za Camila Farias.

O odpovede sú v odkaze na hlavičku.

nahlásiť tento inzerát