Biologická aktivita: Vývoj živých bytostí

Biologická aktivita zameraná na študentov stredných škôl s rozvinutými otázkami o vývoji živých bytostí.

Túto aktivitu z Biológie si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač v PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto cvičenie z biológie z:

• Slovo: Biologická aktivita: Vývoj živých bytostí - stredná škola 2. ročníka - Upraviteľná šablóna
• PDF: Biologická aktivita: Vývoj živých bytostí - 2. ročník gymnázia - Vytlačiť
• Šablóna: Biologická aktivita: Vývoj živých bytostí - 2. ročník gymnázia - S odpoveďou
• Obrázok: Strana 1strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

vývoj živých bytostí

1) Atavizmom sa myslí
a) Prítomnosť rudimentárnych orgánov u jedincov druhu
b) Podobnosť, ktorú vykazujú všetky embryá v počiatočných štádiách vývoja
c) Fylogenetická rekapitulácia, ktorú vykonáva každý organizmus počas embryogenézy
d) Znovuobjavenie sa nejakej vlastnosti predkov tohto druhu u jednotlivca
e) Podobnosť telies a štruktúr telies z rôznych skupín

2) O fosíliách sa dá povedať

a) Najlepšie miesta na jeho formovanie sú vysoké a suché krajiny
b) Ľahko sa tvoria pri vystavení atmosférickému vzduchu
c) Zodpovedá väčšine druhov existujúcich v minulosti
d) Tvoria sa hlavne v miestach stojatej vody a nepretržitej sedimentácie
e) Mäkké časti sú lepšie fosilizované ako tvrdé časti

3) Určité izotopy sa považujú za dobré „geologické hodiny“
a) Z uhlíka a uránu
b) Uhlík a olovo
c) Olovo a urán
d) Z uránu a vodíka
e) kyslík a cézium

4) Trilobiti boli predkami článkonožcov a boli typickí pre
a) mezozoikum
b) spodné paleozoikum
c) protozoikum
d) stredné paleozoické
e) vrchné paleozoické

5) Charakterizované stredným paleozoikom
a) Na dobytie pozemkov, ktoré vyviedli živé bytosti
b) Výskytom mnohobunkových organizmov
c) Na dobytie čerstvej vody
d) Výskytom prvých stavovcov
e) Na rozvoj rozsiahlych lesov obrovských papradí

Za Camila Farias.

O odpovede sú v odkaze na hlavičku.

nahlásiť tento inzerát