Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Sociologická aktivita: Kultúrny priemysel

Sociologická aktivita, vhodná pre študentov 3. ročníka stredných škôl, s otázkami o kultúrnom priemysle.

Táto sociologická aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač v PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto sociologické cvičenie na:

  • Slovo: Sociologická aktivita: Kultúrny priemysel - 3. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Sociologická aktivita: Kultúrny priemysel - 3. ročník strednej školy - pripravené na tlač
  • Šablóna: Sociologická aktivita: Kultúrny priemysel - 3. ročník strednej školy - s odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Kultúrny priemysel

1) Definujte niekoľkými slovami, čo je kultúrny priemysel?

A:

2) Prečítajte si fragment nižšie:

Konzumujem, teda som. Toto tvrdenie sa môže dokonca zdať prehnané, ale aj tí bez príjmu musia konzumovať. Chudobný človek alebo žobrák konzumujú, aj keď nemajú žiadny príjem. Tanier s jedlom, noc v hosteli alebo akýkoľvek iný dar bol možný iba preto, že tam bol výroba a niekto sa rozhodol prispieť na znevýhodnené a časť svojich príjmov presunul do tohto koniec. Nakoniec, nič také ako obed zadarmo neexistuje. Spotreba predstavuje uspokojenie, pretože predstavuje naplnenie potreby. Tieto potreby čoraz viac vyplývajú z vývoja civilizácie a stávajú sa súčasťou zoznamu potrieb tých, ktorí v tejto civilizácii žijú. Objavili sa a objavia sa potreby ako sú autá, mobilné telefóny, jazykové kurzy a množstvo ďalších, čo vytvára pre ľudí v tejto civilizácii nové očakávania v oblasti spotreby. Kapitalistická spoločnosť spája spotrebu s nadradenosťou, to znamená, že čím väčšia je spotrebná sila, tým vyššia je nadradenosť osoby alebo, ešte lepšie, postavenie tejto osoby v spoločnosti. (…)

www.tudosobreoconsumismo.blogspot.com.br

A) Prečo podľa textu toľko konzumu? S čím si spája kapitalistická spoločnosť spotrebu? Vysvetlite svojimi slovami.

A:

3) Prečítajte si fragment básne:

MŇA, ŠTÍTOK

Na nohaviciach sa mi nalepilo meno 
ktorý nie je môj z krstu alebo z matriky,
meno... zvláštne.
Moja bunda má pripomienku na pitie 
ktoré som si nikdy v živote nevložil do úst. (...)

Moje ponožky hovoria o produkte 
Nikdy som nezažil 
ale komunikujú mi pri nohách.
Moje tenisky sú farebné proklamácie 
niečoho nedokázaného 
touto ochutnávkou odvekého veku.
Môj šál, hodinky, kľúčenka,
moja kravata a opasok a kefa a hrebeň,
môj pohár, môj pohár,
môj uterák a mydlo,
moje toto, moje to,
od hlavy po päty,
sú správy,

hovoriace písmená,
vizuálne výkriky,
používať príkazy, týranie, recidívu,
zvyk, zvyk, naliehavosť,
nepostrádateľnosť,
a urob ma cestujúcim reklamným človekom,
otrok oznámenej záležitosti.
Som, som v móde.
Je ťažké chodiť v móde, aj keď v móde 
je poprieť moju identitu,
vymeniť za tisíc, hromadiť 
všetky ochranné známky,
všetky logá na trhu.
S akou nevinnosťou rezignujem na bytie 
Ja, ktorý som býval a poznal ma 
tak odlišný od ostatných, tak aj ja sám,
myslenie, cítenie a súcit 
s inými rozmanitými a vedomými bytosťami 
jeho ľudského, neporaziteľného stavu.
Teraz som reklama,
niekedy vulgárne, niekedy bizarné,
v národnom jazyku alebo v akomkoľvek jazyku 
(akýkoľvek, väčšinou). (…)

Za to, že si mi to ukázal, tak hrdý 
že nie som ja, ale priemyselný artikel,

Žiadam o opravu mena.
Už mi nevyhovuje titul človeka.
Moje nové meno je vec.
Ja som vec, vec.

Carlos Drummond de Andrade

A) Ako je videný konzum v básni? Vysvetlite.

A:

4) Súhlasíte s tým, že: Konzumácia existuje? Komentovať.

A:

5) Čo je v dnešnej spoločnosti dôležitejšie: množstvo tovaru, ktoré má jednotlivec, alebo úroveň jeho vedomostí? Komentovať.

A:

Rosiane Fernandes Silva- Vyštudovala listy

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
3. ročník SŠsociologická aktivita 3. ročník SŠsociologická aktivita s odpoveďamisociologická aktivita do tlačečinnosť v kultúrnom priemysle 3. ročník strednej školycvičenie zo sociológie 3. ročník SŠcvičenie z kultúrneho priemyslu 3. ročník strednej školy
November obnovy: tieto 4 znamenia sú pripravené na premeny
November obnovy: tieto 4 znamenia sú pripravené na premeny
on Nov 09, 2023
Alkohol: Tu sú miesta, kde môže byť jeho užívanie nebezpečné.
Alkohol: Tu sú miesta, kde môže byť jeho užívanie nebezpečné.
on Nov 09, 2023
Kreslený film pre dospelých: pozrite si 5 dostupných možností na HBO Max
Kreslený film pre dospelých: pozrite si 5 dostupných možností na HBO Max
on Nov 09, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025