Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka, text použitý pri tejto činnosti je „Úspešnosť kufra“.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v aktivite, na ktorú ste odpovedali.
Stiahnite si tento výklad z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
úspech kufra
Dýcham ťažko. Mám v rukách malý kufrík a denník, ktorý opäť cinká. Je to môj prvý školský deň. Prichádzam nahradiť učiteľa, ktorý musel chýbať „z dôvodu vyššej moci“. Hanblivo vstúpim do miestnosti pre zamestnancov a všetci na mňa zízajú. Jeden z kolegov, ktorý sa snaží, aby mi bolo príjemnejšie, sa pýta:
- Ty si ten, ktorý prišiel nahradiť Edith?
„Áno,“ odpovedám tenkým hlasom.
- Hovor hlasno, drahá, inak ťa študenti pohltia - a vybuchol si smiechom.
A celý tím sa baví s mojou tvárou.
- Ani nevie, čo ju čaká, však?
Pozvaný, aby som si sadol, prijímam, aby nepôsobil nesympaticky. Pokračujú v rozprávaní, akoby som tam nebol. Až nakoniec zazvoní zvonček. Je čas začať hodinu. Vyzdvihnem svoje veci a uvedomím si, že sa na mňa zvedavo pozerajú, aby videli, čo mám v kufri. Predtým, ako sa ma spýtajú, naberiem tempo a smerujem do triedy. Vchádzam dovnútra a vidím, ako ma študuje kopa zvedavých malých očiek, potom sa otočím k kufríku. Položím ho na stôl a otvorím ho bez toho, aby som im dovolil vidieť, čo je vo vnútri.
- Čo tam máš, pán učiteľ?
- Čoskoro to budeš vedieť.
Na konci dňa zatváram kufor, zhromažďujem veci a odchádzam. Nasledujúci deň sa správam rovnako a nasledujúci a nasledujúci... Triedy idú dobre a mám pocit, že som nad triedou zvíťazil a zúčastnili sa s veľkým záujmom. Učitelia už na mňa nezízajú. Kufor je však aj naďalej terčom zvedavých očí.
Do školy prichádzam v posledný školský deň. Držiteľ triedy sa vráti nasledujúci týždeň. V salóniku pre učiteľov začujem otázku, ktorá sa už toľko dní drží:
- Koniec koncov, čo držíte vo vnútri toho kufra také kúzelné, že sa vám podarilo zmeniť izbu za taký krátky čas?
„Môžeš sa pozrieť,“ poviem a otvorím sponu.
- Ale nič tam nie je! - komentár.
- To podstatné je pre oči neviditeľné. Tu sa držím čo najlepšie.
Všetci sa na mňa pozerajú. Zdá sa, že premýšľajú o tom, čo som povedal. Dostanem svoje veci, rozlúčim sa a odídem.
Cybele Meyer
Otázky
1) Aký je názov textu?
A:
2) Kto je autorom príbehu?
A:
3) Koľko odsekov je v texte?
A:
4) Kto je rozprávačom príbehu?
A:
5) Ako učiteľku prijali jej kolegovia?
A:
6) Čo urobila učiteľka, keď vstúpila do triedy?
A:
7) Čo sa nachádzalo vo vnútri kufra pre učiteľa?
A:
8) Čo podľa vás myslel učiteľ pod vetou „To podstatné je pre oči neviditeľné. Tu sa snažím. “
A:
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.