Dejepisná aktivita zameraná na žiakov siedmeho ročníka základnej školy s rozvinutými otázkami o prvej vláde.
Túto príbehovú úlohu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do formátu PDF a tiež k dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto cvičenie histórie z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) V porovnaní s hnutiami za nezávislosť Španielska Ameriky a Brazílie je správne konštatovať, že:
a) Územie bolo napriek pokusom o jednotu rozdrobené na niekoľko krajín na portugalskej a španielskej strane.
b) Ekonomická závislosť od európskych krajín bola prekonaná v Latinskej Amerike.
c) Zatiaľ čo populárne vrstvy postupovali v španielskej Amerike, v Brazílii to bola agrárna elita.
d) Republika bola formou vlády prijatej v bývalých španielskych kolóniách, zatiaľ čo v Brazílii bola zavedená monarchia.
2) Ekvádorská konfederácia (1824) bola jedným z hnutí, ktoré demonštrovali konflikt medzi organizáciou štátu v Brazílii a ústavou národa. Z alternatív uvedených nižšie je alternatívou tá, ktorá NIE charakterizuje pohyb:
a) Existovali populárne odvetvia, ktoré taktiež dodávali hnutiu charakter sociálnej revolty.
b) Odzrkadľovalo to silné protiportaberské nálady vzhľadom na vyjednávací charakter brazílskej nezávislosti.
c) Znamenalo to nespokojnosť liberálov z Pernambuca po udelení ústavy z roku 1824.
d) Usilovalo sa o vytvorenie parlamentnej monarchie, pretože vedenie hnutia bolo pre svoj liberálny charakter protirepublikové.
e) Demonštroval rozdiely medzi dominantnými severovýchodnými oligarchiami a centrálnou mocou, najmä pokiaľ ide o túžbu po autonómii v provinciách.
3) Prvá vláda bola poznačená niektorými protestnými hnutiami proti vláde cisára Pedra I. Ktorá z alternatív uvedených nižšie sa zaoberá hnutím, ktoré zapojilo provincie severovýchodu do napadnutia cisárovej vlády v roku 1824?
a) Vojna s cisplatinou
b) Pernambuco revolúcia
c) Ekvádorská konfederácia
d) Beckmanova vzbura
e) Praia revolúcia
4) Brazílska ústava z roku 1824, ktorá stanovila pre cisára autoritársky charakter, sa vyznačovala (a)
a) Zavedenie „univerzálneho hlasovania“ a otvorené pre mužov, s výnimkou, žobrákov, kňazov a osôb mladších ako 21 rokov.
b) Obmedzenie právnej autonómie v štátoch a zodpovednosť ústrednej vlády pri vypracovávaní občianskeho a trestného zákonníka.
c) Ukončenie zákonodarnej moci a podriadenie súdnej moci, ktorej funkcie boli prevedené na výkonnú moc.
d) Zákaz hlasovania pre ženy, negramotných a vojakov okrem prijatia doživotných funkcií pre poslancov a senátorov. e) Uloženie umiernenej moci a sčítanie ľudu, ktoré umožňuje hlasovať iba voličom s ročným príjmom nad stotisíc réis.
5) Po roku 1830 došlo v Brazílii k veľkému rozšíreniu kávových plantáží, spočiatku do údolia Paraíba na juhu Minas Gerais, neskôr do provincie São Paulo. Táto expanzia spôsobila veľké zmeny v brazílskom hospodárskom a sociálnom živote. Skontrolujte alternatívu, ktorá predstavuje niektoré z nich
zmeny:
a) Presun hospodárskej osi do stredu na juh krajiny, zvýšenie vývozu a rozšírenie systému otrokov v provinciách Rio de Janeiro, Minas Gerais a São Paulo.
b) Založenie tovární na výrobu poľnohospodárskych strojov a rozšírenie poľnohospodárskeho úveru.
c) Demografický rast v provinciách strednej a južnej Európy, rozšírenie chovu dobytka a založenie lodeníc.
d) Rast miest a znásobenie stredných sociálnych skupín (odborníci, štátni zamestnanci, obchodníci atď.).
e) Príchod zahraničných prisťahovalcov, začiatok okupácie Mato Grosso a Amazonky
Za Camila Farias.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát