Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Aktivita v histórii: Koloniálna správa

Aktivita z histórie zameraná na študentov siedmeho ročníka základnej školy s rozvinutými otázkami o koloniálnej správe v Brazílii.

Túto príbehovú úlohu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do formátu PDF a tiež k dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto cvičenie histórie z:

  • Slovo: Aktivita v histórii: Koloniálna správa - 7. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita v oblasti histórie: Koloniálna správa - 7. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Aktivita v histórii: Koloniálna správa - 7. ročník - s odpoveďami
  • Obrázok: Strana 1 – strana 2 – strana 3

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Koloniálna správa

1) Brazílske koloniálne obdobie sa vyznačuje začlenením Brazílie do európskeho koloniálneho systému ako závislej a doplnkovej ekonomiky. Skontrolujte správnu alternatívu.
a) Koloniálna ekonomika bola založená na nerovnakej výmene výrobkov, pri ktorých kolónia dodávala suroviny a industrializované výrobky a dostávala tropické výrobky z metropoly.
b) Ekonomika kolónie bola zameraná na posilnenie jej vnútorného trhu.


c) Metropola kontrolovala ekonomiku kolónie pomocou mechanizmu známeho ako koloniálny pakt, ktorý zaručoval komerčný monopol metropoly nad kolóniou.
d) Kolónia a metropola nadviazali vzťahy, v ktorých obchodné výhody využívali hlavne pracovníci kolónií.
e) Záujmy metropoly určovali dominantné vrstvy kolónie.

2) O inštitúcii vlády v koloniálnej Brazílii v roku 1549 sa dá povedať, že:
a) Sústredila všetku moc velenia do rúk generálnych guvernérov.
b) Predstavovalo to úsilie metropoly o administratívnu centralizáciu.
c) Integrovalo rôzne dedičné kapitánske schopnosti.
d) Vyriešil portugalské ekonomické problémy v kolónii.

3) Pri porovnaní procesov územnej expanzie a osídlenia v Brazílii a Spojených štátoch môžeme konštatovať, že:
a) obe sa uskutočnili počas koloniálneho obdobia.
b) v USA sa uskutočnilo v koloniálnom období a v Brazílii po získaní nezávislosti.
c) obe nastali po osamostatnení.
d) v Spojených štátoch aj v Brazílii došlo počas koloniálneho obdobia iba k okupácii pobrežného pásu.
e) v Brazílii sa uskutočnilo v koloniálnom období a v Spojených štátoch amerických po získaní nezávislosti.

4) V rokoch 1580 - 1640 sa v Európe konala Pyrenejská únia. Táto skutočnosť mala dôsledky v Brazílii, uprednostňovala neúctu k Tordesilhovej zmluve a podporovala internalizáciu.
V tom čase boli hlavnými prvkami, ktoré prispeli k brazílskej územnej expanzii:
a) Veľká naturalizácia a vyhnanie jezuitov.
b) talianske prisťahovalectvo a drobný majetok.
c) Barter a domorodé zotročenie.
d) Otroctvo a obchodovanie s Afrikou.
e) Vlajková loď a chov dobytka.

5) Všetky alternatívy uvádzajú správne výroky o koloniálnom období v Maranhão, OKREM:
a) V Beckmanovej revolte sa osadníci a jezuiti spojili v obrane domorodého otroctva a narazili do portugalskej koruny.
b) Európska kolonizácia sa začala až v 17. storočí, v dôsledku sporu medzi Portugalcami, Francúzmi a Holanďanmi o držbu územia.
c) Domorodé otroctvo bolo riešením, ktoré našli osadníci na riešenie potreby pracovných síl v prvých dňoch.
d) Za prvých 130 rokov kolonizácie sa poľnohospodárska výroba spotrebovávala hlavne na miestnom trhu.
e) Politika Pombaline v druhej polovici 18. storočia podnecovala poľnohospodársku výrobu na vývoz a uľahčila zavlečenie afrického otroka.

Za Camila Farias.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
7. ročník7. ročná aktivita v históriipríbehová aktivita s odpoveďoutlačiteľná príbehová aktivitaDejepisná činnosť o koloniálnej správe 7. ročníkCvičenie dejepisu pre 7. ročníkCvičenie z histórie Koloniálnej správy 7. ročník
4 pravidlá Feng Shui pre ideálnu polohu postele vo vašej spálni
4 pravidlá Feng Shui pre ideálnu polohu postele vo vašej spálni
on Aug 03, 2023
Študenti školy v Pará objavia možný asteroid, ktorý bude analyzovať NASA
Študenti školy v Pará objavia možný asteroid, ktorý bude analyzovať NASA
on Aug 03, 2023
Najmladší na svete: TOTO je 10 najmladších krajín na planéte
Najmladší na svete: TOTO je 10 najmladších krajín na planéte
on Nov 19, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025