Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Aktivita v portugalčine: Otázky k relatívnemu zámenu

Portugalská aktivita zameraná na študentov 9. ročníka predstavuje niekoľko otázok o relatívne zámenoprostredníctvom textu Bieli pásovci.

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu z:

  • Slovo: Aktivita v portugalčine: Otázky týkajúce sa relatívneho zámena - 9. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita v portugalčine: Otázky k relatívnemu zámenu - 9. ročník - pripravené na tlač
  • Šablóna: Aktivita v portugalčine: Otázky týkajúce sa relatívneho zámena - 9. ročník - S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Bieli pásovci

Bolo to v čase, keď priekopníci skúmali vnútrozemie Minas Gerais a hľadali zlato. Skupina týchto dobrodruhov sa stratila v regióne, kde bolo veľa dymu a jaskýň. Starý krajan, ktorý ho sprevádzal, vtedy hovoril o 5. záhadnom zmiznutí ľudí z predchádzajúcich vlajok. V noci mnoho mužov bez stopy zmizlo. Boli obeťami Bielych pásovcov, indiánov upírov, ktorí žili v jaskyniach v tomto regióne a ktorí len v noci vychádzali zaútočiť na cestujúcich.

SAINTS, T. Miranda. „Legendy a mýty o Brazílii“. 9. vyd. São Paulo: National Ed., 1985. P. 85.

Otázky

Otázka 1 - V texte sekvencií existuje prevaha:

a) popisné

b) argumentačné

c) rozprávania

d) výkladová

Otázka 2 - V pasáži „Skupina týchto dobrodruhov sa stratila v regióne Kde bolo veľa dymov a jaskýň. “, zvýraznené relatívne zámeno bolo možné nahradiť:

a) k čomu

b) v ktorom

c) s čím

d) z čoho

Otázka 3 - “[…] čo sprevádzal ho, potom hovoril o 5. záhadnom zmiznutí [...] “. Uveďte referent zámena zvýraznený v tejto vete textu:

A:

Otázka 4 - V slove „[...], ktorý žil v jaskyniach v tomto regióne [...]“, zaberá relatívne zámeno „to“:

a) priekopníci

b) veľa mužov

c) obete Bielych pásavcov

d) Bieli pásovci

Otázka 5 - „[...] upírski indiáni, ktorí žili v jaskyniach v tomto regióne [...]“. Prepíšte tento úryvok a vylúčte relatívne zámeno „that“:

A:

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
9. ročAktivita v portugalskom jazyku 9. ročníkAktivita v portugalčine v 9. ročníkuAktivita v portugalčine s odpoveďamiPortugalská aktivita na tlačAktivita relatívneho zámena v 9. rokuCvičenie z portugalského jazyka 9. ročníkprax portugalskej 9. triedyvykonávať relatívne zámeno 9. ročníkotázky týkajúce sa relatívneho zámena
Prístupový pracovník, autor v prístupe
Prístupový pracovník, autor v prístupe
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor v prístupe
Denyse Lage Fonseca, autor v prístupe
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor v prístupe
Denyse Lage Fonseca, autor v prístupe
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025