Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy navrhuje štúdium skrytý predmet. Otázky vychádzajú z textu Čo je to divé zviera?
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Divoké zviera nie je domáce. Domáci ľudia sú už zvyknutí žiť blízko ľudí, ako sú napríklad mačky, psy, kurčatá a ošípané. Divoké zviera bolo naopak odobraté z prírody a reaguje na prítomnosť človeka. Z tohto dôvodu má ťažkosti s rastom a reprodukciou v zajatí. Papagáj, papagáj, tamarín a korytnačka sú na rozdiel od toho, čo si mnoho ľudí myslí, divé zvieratá.
Obchodovanie s ľuďmi je nezákonné obchodovanie. Obchodovanie so zvieratami znamená ich odchytenie vo voľnej prírode, odchytenie do pascí a ich predaj s cieľom zarobiť si peniaze. Ak sa na tom zúčastníme, prispievame k obchodovaniu so zvieratami. Predpokladá sa, že nelegálny obchod so zvieratami sa ročne pohybuje po celom svete okolo 10 miliárd dolárov. Len obchodovanie s drogami a zbraňami je väčšie.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Text slúži na tieto účely:
a) didaktický
b) publicistické
c) inzerenti
d) vedecké
Otázka 2 - "Z tohto dôvodu má ťažkosti s rastom a reprodukciou v zajatí." Identifikujte subjekt, ktorý je skrytý v tejto pasáži:
a) domáce zviera
b) divé zviera
c) papagáj
d) opice
Otázka 3 - Predmet je skrytý v:
a) „Divoké zviera nie je domáce.“
b) „Obchodovanie s ľuďmi je nezákonný obchod.“
c) „Obchodovanie so zvieratami znamená ich odchytenie vo voľnej prírode, ich zatknutie a predaj […]“
d) „Ak sa na tom zúčastníme, prispievame k obchodovaniu so zvieratami.“
Otázka 4 - Skontrolujte predmet, ktorý je skrytý vo vete vyššie:
a) ja
b) on
c) My
ich
Otázka 5 - V predchádzajúcej otázke poukázať na stratégiu prijatú na identifikáciu subjektu:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát