Činnosť tlmočenia textu zameraná na žiakov piateho alebo šiesteho ročníka základnej školy s otázkami na základe textu „List rodičom“.
Táto portugalská aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravená na tlač vo formáte PDF a tiež na zodpovedanú aktivitu.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Chlapec s plachým hlasom a obdivným pohľadom sa po návrate z práce pýta svojho otca:
- Ocko! Koľko zarobíš za hodinu?
Otec tvrdým gestom odpovedá:
- Počúvaj, syn môj! Toto nevie ani tvoja matka. Neotravuj! Som unavený.
Ale syn trvá na tom:
- Ale oci, prosím... povedz mi, koľko zarábaš za hodinu ...
Reakcia otca bola menej prudká a on odpovedal: - 3,00 R $ za hodinu.
- Takže, oci, môžeš mi požičať 1,00 $?
Otec naplnený hnevom a brutálnym správaním k synovi odpovedal:
- Takže, to bol dôvod, prečo som chcel vedieť, koľko zarábam? Choď spať a už ma netráp. Som unavený!
Bola noc, keď otec začal premýšľať o tom, čo sa stalo, a cítil sa previnilo. Možno, kto vie, syn potreboval niečo kúpiť. Chcel si uľaviť od boľavého svedomia, išiel do chlapcovej izby a tichým hlasom sa spýtal:
- Synu... spíš? - Nie, oci. odpovedal ospalý chlapec.
- Pozri, tu sú peniaze, o ktoré si žiadal.
- Ďakujem pekne, oci! … - povedal syn, vstal a vybral 2,00 R $ z krabice, ktorá bola pod posteľou - Teraz som hotový! Mám 3,00 R $! Mohli by ste mi teraz dať hodinu svojho času?
Neznámy autor
1) Očíslovajte druhý stĺpec podľa prvého, všímajte si význam slov v kontexte:
1. plachý () hrubý
2. ťažká () zúrivosť
3. zmäkčiť () prísne
4. hnev (), ktorý je napoly prebudený
5. brutalita () naštvaná
6. ospalý () plachý
2) Všimnite si nasledujúcu pasáž v texte: „Chlapec s plachý hlas a obdivný pohľad…”. Zvýraznené slová vo vete vyššie naznačujú:
a) že chlapec sa aj napriek pocitu obdivu k otcovi bál položiť otázku.
b) že chlapec napriek pocitu obdivu k svojmu otcovi ostal plachý pri položení otázky.
c) chlapec bol plachý a obdivoval ho prístup jeho otca.
d) že chlapec bol plachý kvôli prístupu svojho otca, ale veľmi ho obdivoval.
3) Prečo chlapec trval na tom, aby vedel, koľko zarába jeho otec za hodinu?
a) pretože si potreboval požičať R $ 1,00.
b) pretože si potreboval požičať R $ 3,00.
c) pretože si potreboval požičať 1,00 R $, aby mohol dokončiť presnú sumu nákupu darčeku pre svojho otca.
d) pretože si potreboval požičať 1,00 R $, aby mohol dokončiť presnú sumu nákupu jednej hodiny času svojho otca.
4) Vysvetlite funkciu pomlčky v nasledujúcom výňatku: „- Takže, oci, môžeš mi požičať 1,00 USD?“
A:
5) Pomocou nasledujúcich slov vypracujte 2 opytovacie vety, 2 výkričníkové vety a 2 kladné deklaratívne vety:
práca
b) čas
c) spánok
d) unavený
e) spálňa
f) čas
6) Všimnite si adjektíva uvedené nižšie, po nájdení podstatného mena, ktoré každému z nich zodpovedá, v texte:
a) plachý
b) ťažké
c) ťažké
d) vinný
e) ublížiť
f) nízka
g) ospalý
7) Analyzuj koniec textu: „Teraz som hotový! Mám 3,00 R $! Mohli by ste mi teraz dať hodinu svojho času? “ Čo myslíte, ako na túto situáciu zareagoval otec?
A:
8) Pokračujte v texte. Otec musí odpovedať na otázku, ktorú syn položil v poslednom odseku. Po chlapcovom prístupe povedzte, aký bol ich vzťah. Zahrňte do príbehu akcie na obrázku nižšie. Dobrá práca!
Rosiane Fernandes Silva - absolvovala v listoch
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát