Tlmočenie textu a gramatická aktivita pre študentov piateho ročníka z textu „Chlapci zo Safirovej ulice“,
Túto aktivitu si môžete stiahnuť v šablóne Wordu, ktorú je možné upravovať, pripraviť na tlač do formátu PDF a na ktorú je možné odpovedať.
Stiahnite si tento výklad na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Na druhej strane mesta, na ďalekom severe, sú ulice pomenované podľa drahých kameňov. Jedným z nich je zafír. Na tejto ulici žijú deti všetkých rás, viery a zvykov.
Sú to však priatelia chlapcov z Rua do Ouro, ktorá vedie paralelne so Safirou a prechádza tiež z Rua Esmeralda.
Po tom, čo idú do školy a splnia si všetky svoje povinnosti, neustále plánujú na kurte futbal, ktorý mesto postavilo; ale je to skutočný „nahý“.
Pozvú svojich priateľov z Rua do Ouro a Rua Esmeralda a potom počas hier zjedia nanuky, popcorn a sladkosti, ktoré ponúkajú svojim kolegom. Je preto skutočným príkladom harmónie, solidarity a porozumenia.
Aha! Na druhý deň sa rozhodli hrať hru s lojom. Na samom vrchole umiestnili peknú cenu, videohru. Kto by sa nešmýkal a nedosiahol cenu, bol by privilegovaný. Aké však sklamanie! Žiaden to tam nevymyslel. Čo teda robili? Mysleli si... mysleli... kým nedosiahli konsenzus:
- Urobme tombolu pre túto videohru a za peniaze kúpime košele pre náš tím a novú loptu.
- V poriadku.
Vyrobili tombolu a rýchlo sa predali.
David okamžite povedal: Chcem tričko desať. A keďže ostatní nič netvrdili, dostal v tíme najdôležitejšie tričko.
Potom naplánovali krásnu párty na debut košieľ a nového plesu. Na rozohranie lopty pozvali najkrajšie dievča na Turquoise Street.
Nakúpili veľa občerstvenia, sladkostí a iných dobrôt. Aha! O nealkoholické nápoje nebola núdza.
Pred začatím hry vystrelili rakety, bum! Praskali vo vzduchu a bola to len radosť.
Osoba Cledes
1) Aký je názov textu?
R.:
2) Kto je autorom?
R .:
3) Koľko odsekov je v texte?
R .:
4) Aké sú postavy v príbehu?
R .:
5) Akí sú ľudia, ktorí žijú na ulici Safira? Aký je vzťah týchto ľudí?
R.:
6) V texte sa spomínajú niektoré činnosti, ktoré priatelia spolu vykonávali, čo sú to?
R.:
7) Aké je textové odôvodnenie pre názvy ulíc?
R .:
8) Vysvetlite nasledujúcu vetu z textu:
„Je to teda skutočný príklad harmónie, solidarity a porozumenia.“
A.
9) Urobte si ilustráciu ulíc tohto mesta. Dávajte pozor, musíte sa spoliehať na informácie v texte a mapa musí obsahovať názvy ulíc.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát