Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Králičie mláďa

Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov štvrtého ročníka základnej školy s rozvinutými otázkami k textu: Králičie mláďa.

Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

  • Slovo: Výklad textu: Králičie mláďa - 4. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Králičie mláďa - 4. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Výklad textu: Zajačik - 4. ročník - s odpoveďami
  • Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

zajačie mláďa

Chick Pipo miloval svoje krásne žlté operenie, ale tiež sníval o tom, že bude králik ako jeho králičí kamarát Lilo a bude jesť lahodnú mrkvu!

- Hmm! - povedal Lilo. - Napokon, chcel by si byť ako ja? Nie je to ľahké. Čo sa týka mrkvy, mám nejaký nápad, poďme nájsť Albína.

- Správne - odpovedalo kuriatko - Ale nechoď tak rýchlo, moje labky sú krátke.

Keď dorazili na pastvinu, Lilo položil pred osla veľkú mrkvu a vysvetlil:

- Pipo chce byť ako ja, ale nemôže žuť túto mrkvu; je to pre jeho tupca ťažké. Môžete to, prosím, rozdrviť kopytom?

Jediným kopnutím sa mrkva vyrovnala ako palacinka.

- Och! Ďakujem Albino - zvolal Pipo a ochutnal drvenú mrkvu - Teraz sa zo mňa stáva králik!

Pipovi sa tento nápad páčil, ale čo sa týka zajačích uší... To je iný príbeh.

Otázky

1) Aký je názov textu?
A.

2) Kto je Pipo?
A.

3) Čím chce byť Pipo?
A.

4) Čo povedal Lilo svojmu priateľovi Pipovi?
A.

5) Aký nápad mal Lilo, aby jeho priateľ mohol jesť mrkvu?
A.

6) Keď Pipo zjedol mrkvu, čo si myslel?
A.

Za Hélia Higa

O odpovede sú v hlavičke.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
4. ročAktivita s porozumením textu 4. ročníkatlmočnícka činnosť textu 4. ročAktivita v portugalskom jazyku 4. ročníkPortugalská činnosť 4. ročníkcvičenie s porozumením textu 4. ročníkcvičenie výkladu textu 4. ročCvičenie z portugalského jazyka 4. ročníkcvičenie portugalského 4. ročinterpretácia textu 4. ročInterpretácia textu s odpoveďamitlmočenie textu do tlačehodina výkladu textu 4. ročníkúloha tlmočenia textu 4. roč
Geografická aktivita: Základná kanalizácia
Geografická aktivita: Základná kanalizácia
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalčine: Otázky o slovesách v prítomnom čase
Aktivita v portugalčine: Otázky o slovesách v prítomnom čase
on Jul 22, 2021
Aktivita v Portugalsku: Stávkové otázky
Aktivita v Portugalsku: Stávkové otázky
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025