Matematická aktivita: Problémové situácie týkajúce sa zlomkov

Matematická aktivita, navrhovaná žiakom piateho ročníka základnej školy, s problémovými situáciami o zlomkoch.

Túto matematickú úlohu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež k dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto matematické cvičenie z:

• Slovo: Matematická aktivita: Problémové situácie týkajúce sa zlomkov - 5. ročník - upraviteľná šablóna
• PDF: Matematická aktivita: Problémové situácie týkajúce sa zlomkov - 5. stupeň - tlačiteľné
• Šablóna: Matematická aktivita: Problémové situácie o zlomkoch - 5. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Problémy so zlomkami

1) Ak viete, že deň má 24 hodín, aký zlomok predstavuje 10:00 ráno?

A:

2) Z krabice 48 vajec ich Jaciara použila na výrobu koláčov a sladkostí. Koľko vajec použila? Koľko vajec zostalo?

A:

3) Romildo rozbil koláč na 20 kusov, predal ho v hotovosti a zvyšok na úver. Koľko kusov sa predalo za hotovosť? Koľko sa ich predalo na úver?

A:

4) Z vrecka, ktoré obsahovalo 36 cukríkov, dala Tânia cukríky Márii, Lile a nechala si ich. Koľko striel si každá odniesla?

Tania

Mária

Lila

5) Čokoládová tyčinka bola rozdelená na 16 častí. Roni zjedol 4 diely, Amauri 2 diely, Mirtes 6 dielov, Tarcia zvyšok. Aký zlomok predstavuje časť zjedenú:

roni

amauri

Myrtles

Tarcia

 Za Prístup

nahlásiť tento inzerát