Portugalská aktivita zameraná na študentov 7. ročníka je zameraná na štúdium jazyka imperatívne slovesá, prostredníctvom textu spisovateľa Pedra Bandeiru.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu v Portugalsku na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Napísal som pre vás túto knihu a pripomenul mi dobu, keď som počul iba: „Drž hubu, chlapče!“, „Drž hubu, chlapče!“, „Choď do svojej izby, chlapče, pre dieťa to nie je žiadna reč!“. A podobné veci. (…)
Ak chcete o mne vedieť viac, budem vás informovať, že som sa narodil v Santose v roku 1942 a od roku 1961 žijem v São Paule, kde som chodil na vysokú školu, bol som divadelným hercom, redaktorom, novinárom a publicistom.. Ale dnes z toho už nie som: od roku 1983 som iba jeho spisovateľom.
VLAJKA, Peter. „Viac rešpektu, som dieťa!“. São Paulo: Moderné, 2009.
Otázka 1 - V úryvku „zmlkni ústa, chlapče! “,„Pre ticho, chlapče! “, podčiarknuté slovesá naznačujú:
a) istota
b) radu
c) objednávka
d) želanie
Otázka 2 - Imperatívne slovesá, podčiarknuté v predchádzajúcej otázke, boli napísané v neformálnom jazyku. Prepíšte modlitby podľa kultivovanej normy:
)zmlkni ústa, chlapče! “
B) "Pre buď ticho, chlapče! “
Otázka 3 - Prečo autor písal slovesá neformálne?
Otázka 4 - Použite rozkazovacie sloveso vo vete:
a) „Túto knihu som napísal pre vás […]“.
b) „Choď do svojej izby, chlapče, toto nie je hovor pre deti!“.
c) „Ak sa chcete o mne dozvedieť viac […]“
d) „Ale dnes už taký nie som [...]“
Otázka 5 - Identifikujte sloveso v imperatíve, ktorý tvorí vetu zvýraznenú v predchádzajúcej otázke:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát