Portugalská aktivita zameraná na študentov 9. ročníka naznačuje štúdium viac ako dokonalý minulý čas, berúc ako referenčný text napísaný Monteiro Lobato.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Prečítajte si tento fragment, ktorý napísal Monteiro Lobato:
Nejaký čas ležala na chrbte s vystretými rukami a na nič nemyslela. Najprv odpočívajte; potom zvyšok. Pozrel hore na kľúče na stene. Na stene nevidel žiadny kľúč. "Čo je to za príbeh?" Klávesy sa vyparili? “ Neustále v očiach zistila, že to tak nie je. Kľúče tam boli, ale v oveľa vyššom bode. Múr ohromne narástol. Zdalo sa, že nemá konca. Všetko sa zvýšilo úžasným spôsobom. A na zemi uvidel niečo nové, čo predtým neexistovalo; žltý podstavec s papierovým kobercom.
kľúč veľkosti. São Paulo: Círculo do Livro, 1989.
Otázka 1 - Zdôvodnite použitie úvodzoviek vo fragmente:
Otázka 2 - V pasáži „Boli tam kľúče, ale v oveľa vyššom bode. “, podčiarknutá spojka vytvára vzťah medzi klauzulami:
kondícia
b) miesto
c) odpor
d) záver
Otázka 3 - Použitie viac ako dokonalého minulého času je zaregistrované v nasledujúcom výňatku:
a) „Nejaký čas ležala na chrbte [...]“
b) "Pozrel hore na kľúče na stene."
c) „Všetko sa zvýši úžasným spôsobom.“
d) „[…] ktoré neexistovali pred […]“
Otázka 4 - „Múr narastie ohromne.”. Podčiarknutý výraz je možné nahradiť takto:
a) extrémne
b) sporadicky
c) neuvážene
d) jemne
Otázka 5 - V „A na zemi uvidel novú vec, ktorá predtým neexistovala; podstavec pokrytý žltým papierom. “, bodkočiarka zavádza:
a) vymenovanie
b) zjavenie
c) pozorovanie
d) hypotéza
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
