Výklad textu „Koncepty a význam bojov“ zameraný na študentov ôsmeho ročníka.
Táto aktivita v portugalčine je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si tento textový výklad z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Prečítajte si a potom odpovedzte na otázky:
Predtým, ako sa stalo športom, malo bojové alebo bojové umenie dve hlavné konotácie: boli cvičil s cieľom bojovníka alebo mal filozofickú príťažlivosť ako veľmi významné.
V súčasnosti čelíme veľkému rozšíreniu bojových umení po celom svete. Orientálne korene sa rozširovali, niekedy kvôli potrebe bojovať o prežitie alebo kvôli „osobnej obrane“, niekedy pre možnosť mať bojové umenie ako svoju vlastnú životnú filozofiu. […]
Zdroj: CARREIRO, E. THE. telesná výchova v škole: Dôsledky pre pedagogickú prax. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
Otázka 1 - Prečítajte si nasledujúce vyhlásenia o texte:
I. Bojové umenia, ktoré boli pôvodne orientálne, slúžia predovšetkým na sebaobranu.
II. Predtým, ako sa začalo uvažovať o športe, bojové umenia vychádzali z potreby bojovať o prežitie.
III. Text predstavuje ciele praxe bojových umení.
Iba to, čo je uvedené v:
tam
b) II
c) III
d) I a III
Otázka 2 - Čítaj späť:
„Východné korene sa rozširovali, teraz nutnosťou bojovať o prežitie alebo o „sebaobranu“, teraz pre možnosť mať bojové umenia ako svoju vlastnú životnú filozofiu. “.
Spojky uvedené vo výňatku vyššie označujú a:
a) porovnanie
b) proporcionálny
c) striedanie
d) vysvetlenie
Otázka 3 - V prvom odseku textu uveďte účel použitia dvojbodky:
A:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.