Matematická aktivita zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka základnej školy s otázkami s možnosťou výberu z viacerých odpovedí o systéme desatinného číslovania.
Táto aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto matematické cvičenie z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Mária má zbierku 6 607 vozíkov. Toto číslo pozostáva z:
a) () 6 jednotiek z tisícov, 6 stoviek a 7 jednotiek
b) () 6 stoviek, 6 desiatok a 7 jednotiek
c) () 6 jednotiek tisícov, 6 stoviek a 7 desiatok
2) Výsledok nižšie uvedenej rovnice je:
4×1000+3×10+5×1
a) () 4305
b) () 4350
c) () 4035
3) Správny rozklad čísla 10314 je:
a) () 1 jednotka tisícov, 3 stovky, 1 desať a 4 jednotky
b) () 1 desaťtisíc, 3 tisíc jednotiek 1 stotisíc jednotiek
c) () 1 desaťtisíc, 3 stovky, 1 desať a 4 jednotky
4) V čísle 15789 je pozičná hodnota číslice 5:
a) () 50
b) () 500
c) () 5 tis
5) V čísle 12486 číslica 4 zaujíma poradie:
a) () jednoduché desiatky
b) () tisíce jednotiek
c) () jednoduché stovky
6) Číslo 4509 možno rozdeliť takto:
a) () 4 × 1 000 + 5 × 100 + 9 × 1
b) () 4 × 1 000 + 5 × 10 + 9 × 1
c) () 4 × 100 + 5 × 10 + 9 × 1
7) Pozičná hodnota čísla 4 v číslach 46 a 64:
a) () sto
b) () desať a jedna jednotka
c) () sto desať
8) Marta išla do banky a vybrala 545 realov, označte alternatívu, ktorá ukazuje množstvo zmeniek, ktoré dostala:
a) () 5 × 100 + 40 × 10 + 5 × 1
b) () 50 × 100 + 4 × 10 + 5 × 1
c) () 5 × 100 + 4 × 10 + 1 × 5
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.