Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Artur a rytieri za okrúhlym stolom

Činnosť interpretácia textu, adresovaná žiakom siedmeho ročníka základnej školy, o Artur a rytieri okrúhleho stola. Počuli ste už o tomto rytierskom príbehu? Nie? Prečítajte si teda text a potom odpovedzte na interpretačné otázky!

Táto aktivita v portugalčine je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto tlmočenie textu na:

  • Slovo: Výklad textu: Artur a rytieri za okrúhlym stolom - 7. ročník - editovateľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Artur a rytieri za okrúhlym stolom - 7. ročník - pripravený na tlač
  • Šablóna: Výklad textu: Artur a rytieri za okrúhlym stolom - 7. ročník - s odpoveďami
  • Snímky: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Artur a rytieri okrúhleho stola

Artur bol tajným synom kráľa Pendragona. Pri narodení bol poverený čarodejníkom Merlinom, ktorý sa staral o jeho vzdelanie, ale nepovedal mu svoj skutočný pôvod ani osud, ktorý ho čakal.

O šestnásť rokov neskôr kráľ zomrel bez dediča. Aby si vybral nového kráľa, objavil sa začarovaný meč s menom Excalibur, zasadený do kameňa, ktorý znel: „Kto zvíťazí nad týmto mečom, bude kráľom.“ “

Každý rytier v kráľovstve sa snažil vytiahnuť meč z kameňa. Ale nikto nemohol.

Artur sa zase chopil zbrane bez najmenších ťažkostí. Bolo to neuveriteľné. Bol vysvätený za kráľa.

Jedného dňa Merlin poradil Arturovi, aby zhromaždil najlepších rytierov. Pred nimi kúzelník vyrobil okrúhly stôl a objavilo sa niekoľko sedadiel. Na nich bolo zlatom napísané meno každého rytiera.

Rytieri za okrúhlym stolom zložili prísahu: budú sa túlať po celej ríši, zachraňovať dámy v núdzi a bojovať proti zlým.

Moja prvá knižnica „Larousse Heroes“. Preklad: Adriana de Oliveira Silva. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007, s. 10 – 11.

Otázky

Otázka 1 - Uveďte hlavnú postavu textu:

a) Artur

b) kráľ Pendragon.

c) kúzelník Merlin.

d) rytieri okrúhleho stola.

Otázka 2 - Artur sa stal kráľom, pretože:

a) „[...] bol tajným synom kráľa Pendragona.“

b) „[...] bol zverený kúzelníkovi Merlinovi [...]“

c) „[...] kráľ zomrel bez toho, aby zanechal dediča.“

d) „[...] sa zmocnili zbrane bez najmenších ťažkostí.“

Otázka 3 - O Arthurových úspechoch existuje názor v:

a) „[...] začarovaný meč s menom Excalibur, zasadený do kameňa [...]“

b) „[...] Všetci rytieri kráľovstva sa pokúsili vytiahnuť meč z kameňa. Ale nikto nemohol. “

c) "Bolo to neuveriteľné."

d) „Bol vysvätený za kráľa.“

Otázka 4 - Podľa textu kúzelník Merlin poradil kráľovi Artušovi, aby zhromaždil najlepších rytierov. Potom sa sformoval Okrúhly stôl. Identifikujte poslanie týchto rytierov:

A:

Otázka 5 - V časti „[...] ale nie ty povedal jej skutočný pôvod ani osudu O očakáva sa. “, podčiarknuté výrazy sa obnovia:

a) Artur

b) kráľ Pendragon.

c) kúzelník Merlin.

d) jeden z rytierov kráľovstva.

Otázka 6 - V pasáži „Všetci rytieri kráľovstva sa pokúsili vytiahnuť meč z kameňa. Ale nikto nemohol. “, Termín„ ale “naznačuje:

a) porovnanie medzi dvoma skutočnosťami.

b) námietka medzi dvoma skutočnosťami.

c) dôsledok skutočnosti.

d) účel skutočnosti.

Otázka 7 - Úvodzovky boli v texte použité pre:

a) zdôrazniť hlavnú časť rozprávania.

b) signalizovať príslovie od niekoho iného.

c) uviesť vetu napísanú v neformálnom jazyku.

d) zvýrazniť komentár autora textu.

Otázka 8 - Text predstavuje hlavne:

a) výkladové sekvencie.

b) popisné sekvencie.

c) naratívne sekvencie.

d) argumentačné postupnosti.

Autor: Denyse Lage Fonseca Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
7. ročníkčinnosť tlmočenia textu 7. ročníkAktivita v portugalskom jazyku 7. ročníkPortugalská činnosť 7. ročníkcvičenie tlmočenia textu 7. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 7. ročníkPortugalská prax 7. ročníkInterpretácia textu s odpoveďamitlmočenie textu do tlače
Sebrae-PE otvára výberové konanie s 24 voľnými pracovnými miestami a platmi do 19 500 R$; pozri
Sebrae-PE otvára výberové konanie s 24 voľnými pracovnými miestami a platmi do 19 500 R$; pozri
on Sep 14, 2023
16-ročný našiel 34 miliónov rokov starú lebku veľryby v prázdninovom projekte
16-ročný našiel 34 miliónov rokov starú lebku veľryby v prázdninovom projekte
on Sep 14, 2023
O štyri roky neskôr je záhada zlatého záchoda v hodnote 30 miliónov R$ uzavretá
O štyri roky neskôr je záhada zlatého záchoda v hodnote 30 miliónov R$ uzavretá
on Sep 14, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025