Aktivita v portugalčine: Vedľajšie spojky

Portugalská aktivita zameraná na študentov 1. ročníka stredných škôl sa zaoberá témou podradené spojky. Spájajú navzájom závislé modlitby a vyjadrujú rôzne myšlienky! Čo tak ich analyzovať vo fragmente knihy Cez zrkadlo a čo tam Alice našla, napísal Lewis Carroll? Tu je jedna z otázok: V časti „Alice chcela ísť cez zrkadlo, tak že uvidel vo svojom vnútri krásne veci. “, začína sa zvýraznená podradená spojka: záver, konečnosť, vysvetlenie alebo alternatíva? Poďme k výzve?

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

• Slovo: Aktivita v portugalčine: Vedľajšie spojky - 1. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
• PDF: Aktivita v portugalčine: Vedľajšie spojky - 1. ročník strednej školy - Printable
• Šablóna: Aktivita v portugalčine: Vedľajšie spojky - 1. ročník strednej školy - S odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Fragment knihy „Cez zrkadlo a čo tam Alice našla“

"A teraz, Kitty, ak len budeš ticho a budeš ma počúvať a nebudeš toľko rozprávať, poviem ti všetko, čo si myslím o Zrkadlovom dome." Najprv je tu miestnosť, ktorú vidíme na druhej strane zrkadla - je to ako s našou obývacou izbou, až na to, že je všetko hore nohami. Vidím všetko, keď vyleziem na stoličku, všetko, okrem toho kúska za krbom. Ach, bol by som rád, keby som videl ten kút! (...) No, knihy sú viac-menej podobné tým našim, iba tie slová sú pozadu. Viem to, pretože som raz zdvihol knihu pred zrkadlom a oni tiež jednu v druhej miestnosti. (...) Ach, Kitty, aké pekné by bolo prejsť do zrkadlového domu! Som si istý, že sú tam krásne veci. Predstierajme, že existuje cesta, Kitty. Predstavte si, že zrkadlo je celé hladké ako gáza, takže ním môžete prejsť. Prečo, mení sa na akúsi hmlu, prisahám! Bolo by veľmi ľahké prejsť ...

Keď hovorila, bola hore komínom, hoci ani nevedela, ako sa tam dostala. A skutočne, zrkadlo sa začalo rozpúšťať, akoby to bola žiarivá strieborná hmla.

Lewis Carroll. Preklad: Sebastião Uchoa Leite. „Cez zrkadlo a čo tam Alice našla.“ Vydavateľstvo 34. Ilustrácie: John Tenniel.

Otázky

Otázka 1 - Identifikujte podradenú spojku prítomnú v tomto výňatku a podčiarknite ju:

„- A teraz, Kitty, ak len budeš ticho a budeš ma počúvať a nebudeš toľko rozprávať, poviem ti všetko, čo si myslím o Zrkadlovom dome.“

Otázka 2 - Podradená spojka, podčiarknutá vyššie, označuje:

a) návrh pre Kitty.

b) podmienka uložená Kitty.

c) vysvetlenie určené Kitty.

d) možnosť poskytnutá Kitty.

Otázka 3 - Vo výňatku „Všetko vidím, keď stúpam na stoličku […]“, podradená spojka „keď“ vytvára vzťah:

účel

b) režim

c) miesto

d) čas

Otázka 4 - Vo vete „Predstavte si, že zrkadlo je celé jemné ako gáza, a tým ho môžete prejsť.“ Uvádza podradená spojka „ako“:

a) príčina

b) príklad

c) porovnanie

d) súlad

Otázka 5 - Skontrolujte vetu, že výraz „ako“ plní vyššie uvedenú funkciu:

() „[...] hoci som ani nevedel, ako to tam skončilo.“

() „[...] akoby to bola jasne strieborná hmla.“

Otázka 6 - V segmente „Predstavte si, že zrkadlo je celé mäkké, tak že dá sa to prekonať. “, podčiarknutá podradená spojka je:

a) časové

b) za sebou

c) proporcionálne

d) kauzálne

Otázka 7 - Na konci textu podradená spojka „hoci“ naznačuje:

a) jedna skutočnosť, ktorá sa vyskytuje v rozpore s druhou.

b) skutočnosti, ktoré sa navzájom dopĺňajú.

c) skutočnosť, ktorá je dôsledkom iného.

d) protichodné skutočnosti.

Otázka 8 - V „Alice chcela ísť cez zrkadlo, tak že uvidel vo vnútri krásne veci. “, začína zvýraznená podradená spojka:

a) záver

b) účel

c) vysvetlenie

d) alternatíva

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

nahlásiť tento inzerát