Portugalská činnosť zameraná na študentov deviateho ročníka navrhuje štúdium typy predmetov. Viete, kedy je predmet jednoduchý, skrytý, zložený alebo neurčitý? A keď modlitba nemá predmet? Poďme sa učiť? Odpovedzte teda na otázky týkajúce sa textu Objavte históriu vzácneho meteoritu uchovávaného v Národnom múzeu v Riu de Janeiro.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Múzeá sú plné drahokamov a pokladov. Pozri napríklad Národné múzeum v Riu de Janeiro: napriek tomu, že nemá zlaté mince ani šperky cisársky, stráži cenný poklad, a to tak pre jeho vedecký význam, ako aj pre jeho hodnotu. ekonomický. Klenot, ktorý vyšiel z neba!
Je to veľmi malý fialový okruhliak - meteorit Angra dos Reis, ktorý padol v tejto oblasti pred 150 rokmi. Skala je z veľmi vzácneho druhu meteoritu zvaného angrit. Doteraz sa na celom svete našlo iba 20 meteoritov tohto typu.
Národné múzeum má iba 70-gramový kus kameňa, ktorý má priemer tri centimetre, ale ich častí by mohlo byť viac. Podľa historických správ meteorit spadol do mora v roku 1869. Okoloidúci lekár videl pád a nariadil svojim zamestnancom, aby sa ponorili, aby ho chytili. Zobrali dva kusy kameňa a cez tvarovku videli, že je možné, že ešte existuje tretia časť.
Jedným z tých kúskov je to, čo sa dnes nachádza v múzeu. Druhý sa prenášal z otca na syna v rodine lekára a nikto nevie, kde to skončilo. Predpokladá sa, že tretí zostáva skrytý na dne mora. Nechýbajú ľudia, ktorí ho hľadajú! […]
Dostupné v:
Otázka 1 - Skontrolujte typ subjektu, ktorý tvorí úvodnú vetu textu:
jednoduchý
b) zložený
c) skryté
d) neurčené
Otázka 2 - Predmet podčiarknutého slovesa nebol stanovený v:
a) „Klenot, ktorý prišiel z neba! “
B) "to je veľmi malého fialového kamienka […] “
c) „Jeden z týchto kúskov é čo sa dnes nachádza v múzeu. “
d) „[…] nikto Vieš kde to skončilo. “
Otázka 3 - Témou modlitby „Skala je veľmi vzácny druh meteoritu […]“ je:
skala “
b) „typ“
c) „zriedkavé“
d) „meteorit“
Otázka 4 - V pasáži „[…] strážiť cenný poklad, a to tak pre jeho vedecký význam, ako aj pre jeho ekonomickú hodnotu. “, javí sa predmet slovesa„ strážiť “skrytý. Identifikujte to:
A.
Otázka 5 - V segmente „[...] nariadil svojim zamestnancom ponoriť sa, aby ho chytili.“, Pojem „lo“ vracia subjekt späť:
A.
Otázka 6 - Ako predmet vo vete funguje osobné zámeno:
() „Zobrali dva kusy kameňa [...]“
() „Nechýbajú ľudia, ktorí ho hľadajú!“
Otázka 7 - Vo fráze „Tretí, zdá sa, je stále skrytý na dne mora.“ Boli použité dva typy predmetov. Poukážte na ne:
a) jednoduché a skryté.
b) zlúčenina a neurčitá.
c) skryté a zložené.
d) jednoduché a neurčité.
Otázka 8 - Uveďte modlitbu bez predmetu:
a) „[...] meteorit Angra dos Reis, ktorý spadol v tejto oblasti [...]“
b) „Národné múzeum má iba malý kúsok 70 gramov kameňa […]“
c) „[...] ale môže tam byť viac častí.“
d) „Druhý sa odovzdával z otca na syna v rodine lekára [...]“
Otázka 9 - Vo výraze „Zlaté mince a cisárske šperky netvoria Národné múzeum v Riu de Janeiro.“ Je predmet tvorený z dôvodu:
() má viac ako jedno podstatné meno.
() má viac ako jedno jadro.
() zobrazuje viac ako jedno slovo.
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
