Projekt Back to School 2019 pre materské školy a základné vzdelávanie

V tomto príspevku sme zhromaždili niekoľko vzdelávacích návrhov na začiatok školského roka. Prečítajte si pripravené šablóny a tipy pre vaše Projekt Späť do školy 2019 pre Materská škola a základné vzdelávanie.

Ak chcete získať prístup k ďalším materiálom o začiatku školského roka (Kliknite tu).

Kroky na začiatku rutiny školského roka pre vzdelávanie v ranom detstve

• Príchod a privítanie;
• Štartovacie a výcvikové koleso;
• Obed;
• Detské ihrisko;
• Kúpeľňa / hygiena;
• Volna hra;
• Organizované aktivity;
• Rozlúčka.

Tipy na aktivitu späť do školy

• Učebné boxy;
• Tabuľka cieľov;
• Výroba suvenírov;
• Textová produkcia (individuálna alebo spoločná);
• Výkresy na vyfarbenie;
• Čo som robil na dovolenke ?;
• Konverzačné koliesko;
• Práca so samohláskami;
• Piesne;
• Prehliadka školy;
• Hádanka týždňa;
• Okrem iného…

Back to School Project 2019 for initial series

Poďme spoznať účel tohto projektu back-to-school:

• Rozvíjajte potešenie z príchodu do školy vedením detí v tejto novej etape pomocou vzdelávacích aktivít a rekreačné činnosti, ktoré zodpovedajú procesu návratu do školy a ktoré stimulujú ich záujem, účasť a ich socializácia.
• Poznať školu ako prostredie, kde má každý čo ponúknuť;
• Prebuďte chuť do školy a do navštevovania tried.
• Poskytnite príjemné a príjemné prostredie zamerané na blaho dieťaťa.
• Rozvíjať aktivity, ktoré deťom umožnia spoznávať a komunikovať medzi sebou navzájom, učiteľmi a zamestnancami.
• Oboznámte dieťa so školským prostredím a jeho rutinou.
• Podporujte dieťa v tom, aby sa slobodne vyjadrovalo svoje emócie a potreby.
• Pouvažujte nad dôležitosťou zodpovednosti a odhodlania, stanovenia cieľov a pravidiel pre nadchádzajúci školský rok.
• Poznať práva a povinnosti študentov, učiteľov a ostatných zamestnancov školy.

Vitajte a konverzácia:

• Prezentácia učiteľa a študenta
• Rutina: hovor, čas čítania, kalendár, čas
• Moje meno je... Aktivita odznaku (každý si nájde to svoje)
• Rozpoznávanie školských priestorov
• počítam chlapcov a dievčatá
• Aktivita s hudbou: notebook, prezentácia notebookov.
• Čítanie:
• vtip: park
• Suvenír: prídavná karta

vitaj, koleso

• Rutina: hovor, čas čítania, kalendár, čas
• Aktivita s menom
• Dynamika pravidiel
• Matematická aktivita - vek
• dovolenková činnosť
• domov: abeceda
• Čítanie:
• vtip: reťaz
• Suvenír: priezor

vitaj, koleso

• Rutina: hovor, čas čítania, kalendár, čas
• Dynamický: ako sa má môj kolega.
• Dynamika odznaku: zoskupenia formulárov (začiatočné, posledné písmeno, počet písmen, samohlásky), porovnanie mien.
• Začiatok prieskumu vývoja písania.
• Hudba: ľudia majú priezvisko. Pracujte s celým menom.
• Spracovanie informácií: tabuľka dievčat a chlapcov
• domov: meno
• Čítanie:
• vtip: maslová tyčinka
• Suvenír: okrúhla lízanka

vitaj, koleso

• Rutina: hovor, čas čítania, kalendár, čas
• Dynamika: čo budeme používať
• Aktivity TM s menom a lajkami.
• Autoportrét
• domov: číslice
• Čítanie:
• vtip: park
• Suvenír: motýľ lízanky

vitaj, koleso

• Rutina: hovor, čas čítania, kalendár, čas
• Matematické sondovacie činnosti
• dynamika domu
• Čítanie:
• Zábava: bowling, poskok
• Suvenír: ceruzka

_____________

Projekt Back to School 2019 pre vzdelávanie v ranom detstve

Ciele:

• Poznať školu ako prostredie, kde má každý čo ponúknuť;
• Prebuďte chuť do školy a na účasť na vyučovaní;
• Podporujte hravé aktivity zamerané na poznávanie zariadení a ľudí, ktorí pracujú v škole;
• Poznať práva a povinnosti študentov, učiteľov a ostatných zamestnancov školy.

Pondelok:

• Privítanie a prezentácia učiteľa a študentov.
• Spoznávanie triedy, učiteľa a kolegov.
• Diverzifikované činnosti: modelovanie plastelíny; Plug-in hry; Konštrukcia z drevených blokov; Kreslenie pastelkami zadarmo; Maľby; Krabica na hračky; Domček pre bábiky.
• Naučiť sa rutinné piesne.
• Posúdenie dňa a príprava na odlet; donáška suvenírov.

Utorok:

• Privítanie a prezentácia učiteľa a študentov.
• Diverzifikované činnosti: modelovanie plastelíny; Plug-in hry; Konštrukcia z drevených blokov; Kreslenie pastelkami zadarmo; Krabica na hračky; Domček pre bábiky.
• Výroba identifikačného znaku študenta.
• Naučiť sa rutinné piesne.
  -Problémové aktivity: motorická koordinácia, pohyb
• Posúdenie dňa a príprava na odlet

Streda:

• Počiatočné bežné činnosti: Kolo; pozorovanie počasia; Kalendár; Modlitba; Telefonovanie; Čas novinky; denné plánovanie
• Hra na zisťovanie mien študentov.
• Kolektívna výroba panelov: naše prvé kroky do budúcnosti začínajú tu (pečiatka s nožičkami)
• Spoznávanie školy: Rozhovor o škole, jej závislostiach a funkciách
• Koleso na čítanie: (prečítajte si rozprávkovú knihu)
• Diverzifikované činnosti: modelovanie plastelíny; Plug-in hry; Konštrukcia z drevených blokov; Kreslenie pastelkami zadarmo; Krabica na hračky; Domček pre bábiky.
• Posúdenie dňa a príprava na odlet.

Štvrtok

• Počiatočné bežné činnosti: Kolo; pozorovanie počasia; Kalendár; Modlitba; Telefonovanie; Čas novinky; Plánovanie dňa.
• Čítacie koleso: čítanie malej príbehovej knihy
• Návšteva priestorov školy.
• Rozhovor o návšteve školy, o zamestnancoch ...
• Kresba: moja škola.
• učenie sa rutinných piesní
• Diverzifikované činnosti: modelovanie; Plug-in hry; Konštrukcia s drevenými blokmi ...
• Posúdenie dňa a príprava na odlet.

Piatok:

• Počiatočné bežné činnosti: Kolo; pozorovanie počasia; Kalendár; Modlitba; Telefonovanie; Čas novinky; Plánovanie dňa.
• Sondovacie činnosti: pohyb, motorická koordinácia, koláž.
• Diverzifikované činnosti: bezplatné kreslenie pastelkami; Modelovanie; Plug-in hry; Konštrukcia s drevenými blokmi ...
• Rekreačné aktivity na dvore: prevádzka cotia; živý alebo mŕtvy; hry na kolieskach ...
• Posúdenie dňa a príprava na odlet; donáška suvenírov.

_____________

Šablóna projektu späť do školy 2019

Obsah

• Portugalský jazyk:
• Rozhovory, účty zážitkov, rozprávanie;
• Mená kolegov, učiteľov a zamestnancov.
• Odznak a plagát so zoznamom mien;
• Abeceda;
• Príbehy pre deti;
• Písomný prieskum.
• Matematika
• Počítanie ústne;
• Hry;
• Čítanie kalendára.
• Problémové situácie.
• Dejiny a zemepis
• Pravidlá koexistencie.
• Pozorovanie rôznych prostredí školského priestoru.
• Životný príbeh študenta.

Hlavný cieľ: Poznať školu ako prostredie spoločenskej transformácie, kde má každý čo ponúknuť.

Konkrétne ciele

• Spolupracujte tak, aby deti cítili radosť z pobytu v škole;
• Podporujte hravé aktivity zamerané na poznávanie zariadení a ľudí, ktorí pracujú v škole;
• Uľahčite vzťah, prebuďte teplo a spontánnosť.
• Navrhnúť aktivity, ktoré spolupracujú na zblížení alebo vzájomnom prepojení rovesníkov s malými deťmi;
• Posilňovať afektívne puto a otvorený dialóg;
• Pripravte dohodnuté podľa potrieb skupiny;
• Poskytujte činnosti, ktoré prispievajú k slobodnému prejavu: hovoreným, gestickým, spievaným alebo prostredníctvom kresieb.
• Skontrolujte fázy písania študentov.

Metodiky a ich technológie

1. Privítanie: Prijímanie detí s láskou a radosťou;
2. Interaktívny týždeň: skupinové zmluvy, reflexia nevyhnutných fyzických rozdielov a rozdielov v správaní pre dobré spolužitie, mobilizačné činnosti (dynamika, dramatizácia), registrácia zmluvy z spolužitie.
3. Venujte sa čítaniu, konverzácii a diskusným krúžkom, skúmajte preferencie študentov a ich záujmy v škole.
4. Navštívte rôzne prostredia školy a oboznámte študentov s každým z nich.
5. Rozvíjajte hravé aktivity pomocou hier, hier a kruhových piesní a organizujte študentov rôznymi stratégiami (individuálne, v skupinách, v kruhu, sediac na zemi alebo na stoličke).
6. Práca s hudbou (na vykonávanie ústnych interpretácií, gest, písania a kreslenia);
7. Ústne aktivity (konverzačné koliesko), kde môžu študenti vyjadriť svoje očakávania týkajúce sa školy, svoje emócie, pocity;
8. Aktivity s menami (odznakmi) a abecedou;
9. Písomný prieskum;
10. Problémové situácie (koľko študentov chýbalo, koľko je chlapcov atď.)
11. Zaregistrujte hypotézy a závery prostredníctvom výkresov, produkcií zoznamov slov a krátkych textov.
12. Vyriešte praktické činnosti spojené s učebnými prostrediami.
13. Využite multimediálnu miestnosť na sledovanie videí a filmov, ktoré skúmajú sociálnu integráciu študenta.

Posúdenie

V tomto prvom okamihu vykonajte hodnotenie pozorovaním, berúc do úvahy postoje a správanie študentov, pretože hlavným zameraním je spoznať študenta a sociálne prostredie, v ktorom sa nachádza vložené.
Zaznamenajte aspekty pozorované v notebooku vyrobenom na tento účel.

Zdroje

Stereo, CD, TV, DVD (duchovný film O Corcel Indomável), kancelársky papier, lepenka, lepenka, ceruzka farba, ceruzka, pero, nožnice, šnúrka, biele lepidlo, zápisník, krabica od topánok a slovník.

Projekt Back to School 2019 v PDF

Vždy sme mysleli na to, aby sme vám to uľahčili, a preto sme sa rozhodli urobiť všetko „Projekty späť do školy 2019“ zobrazené vyššie na bezplatné stiahnutie v PDF.

Ak chcete získať prístup k materiálu, skontrolujte nasledujúci odkaz: