Matematická aktivita vyvinutá pre študentov šiesteho ročníka základnej školy s jednoduchými problémami, ktorá však pomáha pri rozvíjaní logického uvažovania.
Táto matematická aktivita je k dispozícii na stiahnutie ako upraviteľná šablóna programu Word, pripravená na tlač do formátu PDF a tiež ako dokončená aktivita.
Stiahnite si toto matematické cvičenie z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Miguel chce zladiť konce šnúrky s topánkami, aby ju mohol uviazať. Ak jeden koniec meria 7 cm a druhý 4 cm, koľko by mal ťahať za menší koniec, aby sa oba konce vyrovnali?
A.
2) Vypočítajte psychicky a odpovedzte:
a) Čas 3/4 h zodpovedá koľko minút?
b) Čas 15 minút zodpovedá koľko sekúnd?
c) Čas 2 hodiny zodpovedá koľko minút?
3) Na planéte „Matoon“ sú dni dlhé 10 hodín a hodiny sú 10 minút. Na tejto planéte je zvykom cvičiť šport zvaný jetsis. Jetsis zápas trvá 2 hodiny a 5 minút. Ak sa zápas jetsis začal o 9:06 hod., Kedy sa skončil?
A.
4) Je 20 minút až deväť hodín. Napíš tentokrát iným spôsobom.
A.
5) Paulo a Ana, žiaci 7. ročníka, zmerali dĺžku a šírku vrcholov svojich školských lavíc. Pomocou svojich príslušných dlaní ako mernej jednotky našli rôzne merania. Vysvetlite, prečo sa to stalo?
A.
6) Kúpil som si kúsok látky, ktorý je dlhý 20,4 m. Chcem to premeniť na 20 kusov rovnakej dĺžky. Koľko centimetrov bude mať každá náplasť?
A.
Rosiane Fernandes Silva- vyštudovala literatúru a pedagogiku a postgraduálne štúdium špeciálnej pedagogiky
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát