Portugalská aktivita, vhodná pre študentov siedmeho alebo ôsmeho ročníka základnej školy, s čitateľskými cvičeniami, tlmočenie básne „Peixe“ od básnika Patativa do Assaré. Pokyny na výrobu básní.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Text k otázkam 1 až 5
S kryštalickým jazerom ako kolískou,
Osloboď ryby nevinným plávaním,
Strach alebo strach z budúcnosti nepociťuje,
Pretože nevie o osudovom osude.
Ak na konci dlhého, tenkého drôtu
Návnada mieri, utlmuje ju do bezvedomia,
Získanie chudobných rýb zrazu,
Pripojené k háčiku nečestného rybára.
Roľník tiež z nášho štátu
Pred volebnou kampaňou chúďatko!
Tá ryba má také šťastie.
Pred voľbami párty, smiech a chuť,
Po voľbách daň a ďalšie dane.
Chudobné zaostalé lesy zo severných končín!
Patativa do Assaré
1) Analyzujte nasledujúci verš básne: „Keď máme kryštalické jazero ako kolísku“, aký význam má v tomto kontexte slovo kolíska?
2) Všimnite si význam položky „neopatrný“:
neopatrný
(Latinsky incautus, -a, -a)
prídavné meno
1. To nevyžaduje opatrnosť ani obozretnosť.
2. Čo je nevinné a bez zloby.
„Incautious“, v Priberam Dictionary of the Portuguese Language [online], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/incauto [zobrazené 06-15-2017].
Teraz si rozoberte tieto verše: „Ryba je slobodná, nevinne pláva / Strach alebo strach z budúcnosti sa necíti / Pretože žije nestrážený osudového osudu... “Podľa informácií obsiahnutých v týchto veršoch, aký význam je najsprávnejší pre konanie ryby? Vysvetli prečo?
3) „Ak je na konci dlhý, tenký drôt
Návnada mieri, utlmuje ju do bezvedomia,
Získanie chudobných rýb zrazu,
Pripojené k háku nečestného rybára... “Vysvetlite na základe prečítania týchto veršov význam pojmu„ nečestný rybár “.
4) Prečítajte si posledné dve slohy básne a vysvetlite básnikovi porovnanie.
5) Aká je kritika básnika v tejto básni „O Peixe“? Súhlasíte s vyhlásením Patativy do Assaré? Vysvetliť?
6) Teraz je rad na tebe, aby si napísal báseň. Informácie v nich obsiahnuté musia pozostávať z implicitnej kritiky politiky našej krajiny. Postupujte podľa rýmovacej schémy, ktorú prijal básnik, ako aj podľa množstva veršov a strof. Dobrá práca!
Rosiane Fernandes Silva - absolvovala v listoch
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát